論包豪斯史論包豪斯史文章摘要本文主要介紹了包豪斯的產(chǎn)生、發(fā)展、歷史貢獻、成立宗旨、影響及一些典型的代表作等方面的內(nèi)容。包豪斯(BAUHAUS19194119337),是德國魏瑪市的“公立包豪斯學?!保⊿TAATLICHESBAUHAUS的簡稱,后改稱“設(shè)計學院”(HOCHSCHULEFRGESTALT...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-08 / 3人氣
制作五組全體成員,,一、基本信息1名詞解釋2創(chuàng)辦人沃爾特格羅佩斯3成立宗旨與思想二、包豪斯的產(chǎn)生與發(fā)展1歷史背景2三個發(fā)展時期三、包豪斯的影響1包豪斯對建筑思潮的影響2包豪斯對現(xiàn)代設(shè)計的影響3包豪斯對中國設(shè)計教育的影響,一、基本信息,包豪斯(BAUHAUS,1919/4/1...
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第一次世界大戰(zhàn)之后,荷蘭、蘇聯(lián)、德國、法國以及后來的瑞典和意大利都出現(xiàn)了現(xiàn)代建筑與設(shè)計運動,拋棄了19世紀遺留的歷史主義與折衷主義。在這場運動中,包豪斯所創(chuàng)立的現(xiàn)代設(shè)計教育起到了很大的推動作用。在包豪斯設(shè)計教育體系形成的過程中,很多方面都受到了蘇聯(lián)...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 搖寒 / 發(fā)布時間:2024-03-09 / 13人氣
包豪斯的課程設(shè)置包豪斯的課程設(shè)置THECURRICULUMSETTINGINTHEBAUHAUS學科專業(yè)建筑設(shè)計及其理論研究生王旭指導(dǎo)教師宋昆教授天津大學建筑學院二零一二年十二月獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行的研究工作和取得的研究成果,除了文中特別加以...
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分類_____________密級_____________UDC編號10736碩士學位論文碩士學位論文包豪斯巨匠阿爾伯斯研究生姓名劉磊指導(dǎo)教師姓名、職稱張學忠教授專業(yè)名稱藝術(shù)學理論研究方向視覺傳達研究二○一五年五月鄭重聲明鄭重聲明本人的學位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立撰寫并完成的,學...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 翻譯員 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 6人氣
1919年在德國成立的包豪斯是世界上第一所真正為發(fā)展現(xiàn)代設(shè)計教育而建立的學院,為工業(yè)時代的設(shè)計教育開創(chuàng)了新紀元。包豪斯的基礎(chǔ)教育奠定了現(xiàn)代藝術(shù)教育的基本框架,它先進的思想、處理問題的方法、實事求是的態(tài)度和系統(tǒng)化的教學體系都對我們今天的藝術(shù)教育有著深刻...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 拭淚 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 13人氣
工業(yè)設(shè)計史題目包豪斯的遺產(chǎn)姓名指導(dǎo)教師岳威2015年5月6II目錄目錄第1章包豪斯是什么1第2章包豪斯核心觀念形成的背景121德意志民族文化的積蓄122現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)思想的積蓄2第3章包豪斯核心觀念的完善2第4章包豪斯的老師們3第5章包豪斯為什么長盛不衰4參考文獻5
下載價格:9 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設(shè)計 / 發(fā)布時間:2024-03-15 / 13人氣
發(fā)源于歐洲的現(xiàn)代主義設(shè)計運動曾經(jīng)深刻的影響了20世紀人類的生活,豐富了世界文化,推動了歷史的前進腳步。作為現(xiàn)代主義設(shè)計運動最重要的組成部分,包豪斯以它獨特的魅力成為其中最華彩的篇章。從廣義的設(shè)計思想發(fā)展方向,到狹義的具體的設(shè)計基礎(chǔ)課教學,包豪斯呈現(xiàn)...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 淚干 / 發(fā)布時間:2024-03-10 / 22人氣
包豪斯的設(shè)計風格及重要意義“包豪斯”對現(xiàn)代世界的最大貢獻還在于把藝術(shù)從一些特定的階層、民族或國家的壟斷中解放出來,歸還給社會大眾。它通過降低藝術(shù)的生產(chǎn)成本、提高藝術(shù)的生產(chǎn)效率,使藝術(shù)全面而整體地介入人類現(xiàn)代生活。在我們?nèi)粘=佑|的每一件現(xiàn)代工業(yè)出產(chǎn)...
下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 世中仙 / 發(fā)布時間:2024-03-17 / 1人氣
阿爾伯斯31歲時才在包豪斯注冊就讀伊頓的基礎(chǔ)課,而在此之前他曾廣泛就讀于德國的各大藝術(shù)學校,并擔任美術(shù)老師的職務(wù)。從1913年至1920年,他研究了柏林和慕尼黑的藝術(shù),但他最重要的教育成就產(chǎn)生在包豪斯。放棄所成并重新開啟一條革新的學習之路,是因為對藝術(shù)的反...
下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 伊人如花愿許為家 / 發(fā)布時間:2024-03-12 / 8人氣
該論文怍為教育部人文社會科學研究青年基金項目“包豪斯思想史及其中國譜系”12YJC760127的部分研究成果。1英尼古拉斯佩夫斯納著、王申祜譯現(xiàn)代設(shè)計的先驅(qū)從威_莫里斯到格羅皮烏斯中國建筑ェ業(yè)出版社,1987年第18頁。2意丨曼弗多塔夫里,弗朗切斯科達爾科著、劉先覺...
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LIIIIILULIIIIIIIIILY3282182分類號UDC密級編號中國美術(shù)學院博士學位論文包豪斯技術(shù)師傅與工坊研究閆麗麗指導(dǎo)教師姓名職務(wù)、職稱拉.聞教援查進邀一申請學位級別蝗±專業(yè)名稱遮讓莖苤堂論文提交日期2QZ生壘屆2墨目論文答辯日期2QZ璽墨旦曼旦學位授予單位和日期生國墓...
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世界現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計史,第一章、緒論第二章、工藝美術(shù)運動第三章、新藝術(shù)運動第四章、裝飾藝術(shù)運動第五章、現(xiàn)代主義設(shè)計的發(fā)展第六章、包豪斯第七章、美國的現(xiàn)代主義設(shè)計第八章、歐洲各國及日本現(xiàn)代設(shè)計第九章、后現(xiàn)代主義設(shè)計,課程內(nèi)容,第一章、緒論第二章、工藝美術(shù)運...
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下載價格:3 賞幣 / 發(fā)布人: 兩難 / 發(fā)布時間:2024-10-31 / 0人氣
本文以“包豪斯”作為切入點,對德國現(xiàn)代主義建筑的發(fā)展進行解讀。包豪斯在德國現(xiàn)代主義建筑的發(fā)展過程中具有起承轉(zhuǎn)合的作用,對德國現(xiàn)代建筑發(fā)展及現(xiàn)代建筑教育有重要影響。文章共分為五個部分,通過重新梳理包豪斯建筑思想及設(shè)計教育理念的發(fā)展脈絡(luò),以及德國現(xiàn)代...
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代表人物以及作品代表人物以及作品1瓦爾特瓦爾特格羅皮烏斯格羅皮烏斯代表作品代表作品西班牙巴塞羅那國際博覽會德國館、西班牙巴塞羅那國際博覽會德國館、美國伊利諾工學院建筑及設(shè)計系館、美國伊利諾工學院建筑及設(shè)計系館、紐約西格拉姆大廈、紐約西格拉姆大廈、
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四川美術(shù)學院碩士學位論文重返包豪斯包豪斯設(shè)計教育體系中兩點基本思想分析和對中國設(shè)計教育的再思考姓名李渝申請學位級別碩士專業(yè)設(shè)計藝術(shù)學指導(dǎo)教師200404012教育系統(tǒng)是相互封閉的。西方的設(shè)計教育和純藝術(shù)曾經(jīng)有過相對統(tǒng)一為一體的時期,例如本文將要著重分析的包...
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室內(nèi)設(shè)計的歷史16章節(jié)中文中文7500字出處出處PILEJFAHISTORYOFINTERIORDESIGNMLAURENCEKINGPUBLISHING,2005335344室內(nèi)設(shè)計的歷史室內(nèi)設(shè)計的歷史AHISTORYOFINTERIORDESIGN學部(院)建筑與藝術(shù)學院專業(yè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計學生姓名學號指導(dǎo)教師完成日期室內(nèi)設(shè)計的歷史16章節(jié)1...
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