電子產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)報(bào)告頭腦風(fēng)暴頭腦風(fēng)暴本組組員撰寫人林智翔指導(dǎo)老師楊鋯5頭腦風(fēng)暴的作用頭腦風(fēng)暴的作用①團(tuán)隊(duì)工作找出問題和機(jī)會(huì)②確定收集哪些材料③當(dāng)做出因果圖時(shí)幫助找出可能的原因④找出潛在的問題或機(jī)會(huì)的答案⑤找出實(shí)現(xiàn)答案的可能障礙6頭腦...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-08 / 13人氣
頭腦風(fēng)暴會(huì)、部門策略會(huì)、客戶見面會(huì)、新聞發(fā)布會(huì)、各類營銷峰會(huì)、推介會(huì)，甚至各種論壇營銷人總要拿出許多時(shí)間應(yīng)付各種會(huì)議。拍拍腦袋想一想，我們一個(gè)月的時(shí)間當(dāng)中有多少時(shí)間被開會(huì)占據(jù)了也許很多營銷人都有同感，那就是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)、或者下屬、或者記者、或者朋友、或...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 13人氣
創(chuàng)意心理,創(chuàng)造力的六大心理資源,創(chuàng)意心理學(xué)喚醒與生俱來的創(chuàng)造力潛能【美】羅伯特斯滕伯格、陶德陸伯特1、智力2、知識(shí)3、思維風(fēng)格4、人格5、動(dòng)機(jī)6、環(huán)境,智力的綜合部分產(chǎn)生想法,重新界定問題的能力從一個(gè)全新的角度看待問題，不僅不同于你以前的看法，還不同于別人...
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頭腦風(fēng)暴法簡介頭腦風(fēng)暴法簡介頭腦風(fēng)暴法出自“頭腦風(fēng)暴”一詞。所謂頭腦風(fēng)暴BRAINSTMING，最早是精神病理學(xué)上的用語，指精神病患者的精神錯(cuò)亂狀態(tài)而言的。而現(xiàn)在則成為無限制的自由聯(lián)想和討論的代名詞，其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。頭腦風(fēng)暴法是由美國創(chuàng)造...
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頭腦風(fēng)暴觀后總結(jié)20090719物業(yè)稅何時(shí)開征本期主要講述了兩個(gè)問題，物業(yè)是否有必要開征和開征的時(shí)機(jī)。開征的必要性是有的，法國自拿破侖時(shí)代就已開始征收，并成為其他國家的學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)，具有調(diào)節(jié)分配，縮小貧富差距，增加稅收的作用。然后開征時(shí)機(jī)，有人說現(xiàn)在是時(shí)候...
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奧斯本的頭腦風(fēng)暴法奧斯本的頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法是以小組討論的形式激勵(lì)思維，進(jìn)行發(fā)散聯(lián)想，形成創(chuàng)造性設(shè)想的方法。頭腦風(fēng)暴法簡稱“BS”法，也有人稱之為“腦轟法”、“智力激勵(lì)法”、“獻(xiàn)計(jì)攻關(guān)法”。頭腦風(fēng)暴這一詞原是神經(jīng)學(xué)一術(shù)語，指神經(jīng)病患者胡思亂想、白...
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頭腦風(fēng)暴，創(chuàng)意設(shè)計(jì)廢舊瓶底改造成的零錢包設(shè)計(jì)師ZITTASCHNITT將回收來的PET飲料瓶改造成了零錢包，他的制作方法很簡單，取下兩個(gè)塑料瓶的底部，再用一條拉鏈將它們縫制在一起，一個(gè)個(gè)性化的零錢包隨即打造完成。你還可以改變瓶底的高度，拉鏈的顏色來獲取不一樣的成...
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行動(dòng)學(xué)習(xí)之頭腦風(fēng)暴法行動(dòng)學(xué)習(xí)之頭腦風(fēng)暴法一、一般人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)一、一般人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)1、每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。、每個(gè)人都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方式。（看、聽、想、做四種途徑，每個(gè)人的效率并不相同所以頭腦風(fēng)暴需采取多管齊下的方式進(jìn)行，確保每個(gè)人都能看到、聽到，...
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頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法簡介頭腦風(fēng)暴法出自“頭腦風(fēng)暴”一詞。所謂頭腦風(fēng)暴BRAINSTMING最早是精神病理學(xué)上的用語，指精神病患者的精神錯(cuò)亂狀態(tài)而言的，現(xiàn)在轉(zhuǎn)而為無限制的自由聯(lián)想和討論，其目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)新設(shè)想。頭腦風(fēng)暴法又稱智力激勵(lì)法、BS...
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,,頭腦風(fēng)暴,當(dāng)一群人圍繞一個(gè)特定的興趣領(lǐng)域產(chǎn)生新觀點(diǎn)的時(shí)候，這種情境就叫做頭腦風(fēng)暴，由美國創(chuàng)造學(xué)家奧斯本于1939年首次提出、1953年正式發(fā)表的一種激發(fā)性思維的方法。,1明確議題2人數(shù)5人～12人一組3分工1名主持人，1～2名記錄員。4規(guī)定紀(jì)律5時(shí)間30～45分鐘之間不...
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寫給設(shè)計(jì)師頂尖設(shè)計(jì)公司頭腦風(fēng)暴的七條規(guī)則寫給設(shè)計(jì)師頂尖設(shè)計(jì)公司頭腦風(fēng)暴的七條規(guī)則20131022第二自然當(dāng)今無數(shù)科學(xué)家圍繞著集體智慧，研究的重點(diǎn)在于，群體之中個(gè)體之間互動(dòng)的規(guī)則似乎非常簡單，但整體行為上，卻會(huì)產(chǎn)生具有智慧的行為。自然界的案例比比皆是，如果...
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HOMTO出品分享,,,經(jīng)典小游戲之頭腦風(fēng)暴,HOMTO出品分享,游戲目標(biāo),給學(xué)員練習(xí)創(chuàng)造性解決問題的機(jī)會(huì)充分發(fā)揮豐富的想象力,HOMTO出品分享,參與人數(shù)集體參與，4人－6人一組游戲時(shí)間15分鐘游戲場(chǎng)地不限道具回形針,游戲條件,HOMTO出品分享,1、將全體人員分成每組4－6人的若...
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“頭腦風(fēng)暴法頭腦風(fēng)暴法”的一個(gè)有趣的案例。的一個(gè)有趣的案例。有一年，美國北方格外嚴(yán)寒，大雪紛飛，電線上積滿冰雪，大跨度的電線常被積雪壓斷，嚴(yán)重影響通信。過去，許多人試圖解決這一問題，但都未能如愿以償。后來，電信公司經(jīng)理應(yīng)用奧斯本發(fā)明的頭腦風(fēng)暴法，...
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質(zhì)量改進(jìn)工具質(zhì)量改進(jìn)工具頭腦風(fēng)暴法（頭腦風(fēng)暴法（BRAINSTMINGBRAINSTMING）概述頭腦風(fēng)暴法可以用來在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀點(diǎn)。適用場(chǎng)合渴望得到大范圍的選擇時(shí)；渴望得到創(chuàng)見時(shí)；希望全組人員參與時(shí)。程序1審核將要討論的主題或問題。通常它是一些為什么，怎麼樣，...
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引導(dǎo)語為了保持敏銳，鍛煉我們的大腦是很重要的。我們思考得越少，它就會(huì)變得越遲鈍。我們更關(guān)心我們的大腦，我們會(huì)變得很有智慧。這里有20個(gè)訓(xùn)練大腦的方案。1、讀一本好書讀書會(huì)激發(fā)想象力。當(dāng)你讀書時(shí)，你的大腦不能持續(xù)在反映畫面。讀書讓你的頭腦開始工作。我喜...
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