通遼市高職院校大學生上網(wǎng)現(xiàn)狀及對策研究.pdf

1、本文采用自行編制的《大學生網(wǎng)絡使用情況調查問卷》對通遼職業(yè)學院1067名大學生的上網(wǎng)概況，對高職院校在校學生網(wǎng)絡心理需求現(xiàn)狀、網(wǎng)絡服務評價及網(wǎng)絡人際關系進行了調查研究。分析不同民族、不同性別、不同來源地的大學生網(wǎng)絡心理需求等方面存在的差異，并對高職院校內(nèi)大學生的網(wǎng)絡心理需求進行了透析。由于我國目前對大學生網(wǎng)絡心理研究方面的課題和成果較多，但針對不同民族來源的大學生的網(wǎng)絡心理研究卻很少，通過此次調查，一方面可以為網(wǎng)絡心理學工作者提供可靠的

2、數(shù)據(jù)及資料，為培養(yǎng)不同民族大學生健康的網(wǎng)絡心理提供實踐上的依據(jù)和指導：另一方面掌握這些高職大學生上網(wǎng)的基本情況，對加強高職院校網(wǎng)絡陣地建設和培養(yǎng)高素質的大學生網(wǎng)民都具有重要意義。我們主要采用問卷法進行調查，以班級為單位，利用晚自習的時間統(tǒng)一施測，要求學生獨立完成。然后抽取部分學生個別訪談，充分觀察學生反映，從而獲得全面的背景資料。其次通過查閱已有的相關書籍、論文、報告等資料，進行某種程度的概括和總結。調查問卷采用分層整群抽樣方法，總共抽

3、取24個班1243人，發(fā)放問卷1243份，回收問卷1210份，剔除無效問卷40份，回收有效問卷1170份。通過對數(shù)據(jù)的收集、整理、錄入等統(tǒng)計分析結果表明內(nèi)蒙古自治區(qū)通遼地區(qū)高職大學生基本上能夠做到科學認識網(wǎng)絡、合理使用網(wǎng)絡，能夠控制好上網(wǎng)和學習及生活三者之間的關系。通過調查和訪談可以知道網(wǎng)吧已成為本地區(qū)高職大學生上網(wǎng)和獲取網(wǎng)絡知識的首選的地點，交友與娛樂已成為這些大學生上網(wǎng)的主要目的。大學生的上網(wǎng)花費、每次上網(wǎng)的平均長度都能做到合理控制

4、。在對網(wǎng)絡服務評價的調查中發(fā)現(xiàn)大學生對于網(wǎng)絡的發(fā)展前景比較樂觀但同時對網(wǎng)絡的現(xiàn)狀持有不滿的一種復合性心理。高職大學生網(wǎng)絡人際關系、網(wǎng)絡心理需求存在顯著的民族、性別和年級差異。產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因與學生民族出身和年級階段、網(wǎng)絡本身特性、社會意識狀態(tài)、生活文化背景等因素有關系。針對上述研究結論，為了更好的營造一個良好的學校網(wǎng)絡氛圍，提出以下幾點建議：第一，在校高職大學生應提高自我意識加強自身教育；第二，提倡學生與家庭成員溝通和交流；正確引導有

5、效監(jiān)督，避免孩子沉迷于網(wǎng)絡，調整家庭教育方式，平等交流合理關愛，加強網(wǎng)絡道德教育，疏導網(wǎng)絡情感，正確處理網(wǎng)絡交往關系，進行網(wǎng)絡安全教育。第三，高職院校適當加強教育和引導，加強校園網(wǎng)的建設，改善網(wǎng)絡環(huán)境創(chuàng)建心理咨詢室，積極開展網(wǎng)絡心理咨詢。第四，社會應加強網(wǎng)絡控制力度和建立健全網(wǎng)絡監(jiān)督機制。依法治理網(wǎng)絡環(huán)境，高度重視教育責任社會化，形成社會教育的合力。加強網(wǎng)絡道德建設，營造健康網(wǎng)絡空，控制信息源頭，凈化網(wǎng)絡信息?？傊瑢W校、網(wǎng)絡經(jīng)營者和管