中職學校英語學科中德育滲透的現(xiàn)狀及策略研究.pdf

1、德育是教師有目的地培養(yǎng)學生品德的活動，是全面發(fā)展教育的重要組成部分。我們一直強調并堅持“德育首位”的原則。而且我們講的中職德育就是指中職學生思想道德教育，區(qū)別于其他層次學生的思想政治教育和思想品德教育。要充分認識加強和改進中職學生思想道德教育的重要性和緊迫性，積極應對挑戰(zhàn)，采取有效措施，開創(chuàng)新時期新階段中職生思想道德教育工作的新局面。我國英語教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)渲瞬?，主張在教學過程逐漸滲透德育。職業(yè)教育的對象是中職生，由于教

2、育對象的特殊性，我們更應該重視德育的重要性，同時英語是語言學習的工具，在英語教學中滲透德育更有助于教學的效度。本文在對德育滲透于英語學科教學的文獻研究的基礎上，采用了問卷調查法、訪談法、教育經(jīng)驗總結法、個案研究法。本研究基于科爾伯格的道德發(fā)展理論、科爾伯格的關懷理論，根據(jù)德育的內涵和特點，將其作為本文的理論依據(jù)。該研究主要分為兩個主體部分:一、中等職業(yè)學校德育現(xiàn)狀的分析;二、中職學校德育滲透現(xiàn)狀調查，并通過討論提出可行性實施策略。因此在