醫(yī)學院校新生適應問題研究——以貴陽醫(yī)學院為例.pdf

1、大學對于每一個中國學子與家庭而言，依然是開啟人生輝煌的起點。大學生活是一段全新的生活，大一新生必須充分調動起自己的主觀能動性，突破以往生活習慣和思維定勢，從容地面對環(huán)境、角色的轉變，盡快解決好心理適應、生活環(huán)境適應及學習適應等問題。既往研究顯示，大學新生存在人際交往、學習和抑郁情緒等各種適應問題。由于醫(yī)學院校具有專業(yè)強、醫(yī)療環(huán)境惡化等特點，由此給大學新生帶來的適應性問題也值得關注。
　　本研究通過訪談和問卷調查的形式，隨機調查了貴

2、陽醫(yī)學院2010級500位新生，涵蓋臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗、藥學、護理和醫(yī)學英語等專業(yè)，從年齡、性別、家庭背景、個人思想狀況等方面來了解2010級部分新生對大學生活的適應狀況。研究發(fā)現(xiàn)被調查對象除了有對生活環(huán)境的不適應、心理的不適應等普通院校大學新生的共同表現(xiàn)外，還出現(xiàn)了對專業(yè)學習不適應、缺乏集體協(xié)作意識以及對就業(yè)前景擔憂等等問題。有針對性地開展新生入學教育對于穩(wěn)定新生情緒，緩解心理壓力，加快新生適應新生活，新環(huán)境的步伐具有重要作用。這些新