教學(xué)資源管理平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf

1、在教學(xué)資源管理平臺(tái)建設(shè)方面，國(guó)外高校都有一批專業(yè)的技術(shù)隊(duì)伍來提供服務(wù)與技術(shù)支持。國(guó)內(nèi)高校信息化建設(shè)相對(duì)于國(guó)外高校的信息化建設(shè)起步較晚。在高校信息化建設(shè)的過程中，各高校一方面不斷投資購(gòu)建各種硬件和系統(tǒng)軟件，另一方面也不斷開發(fā)了各種教學(xué)、辦公管理等應(yīng)用系統(tǒng)，初步形成了一定規(guī)模的信息化建設(shè)體系。但由于整體信息化程度相對(duì)落后，理論體系不健全等原因，國(guó)內(nèi)高校教學(xué)資源管理系統(tǒng)在服務(wù)范圍與服務(wù)質(zhì)量上與國(guó)外高校相比都有一定的差距。鑒于目前國(guó)內(nèi)現(xiàn)有系統(tǒng)的

2、教學(xué)資料共享性差這一現(xiàn)狀，教學(xué)資源管理平臺(tái)應(yīng)充分依托校園網(wǎng)，建立天津外國(guó)語大學(xué)資源管理平臺(tái)。
　　本論文主要介紹了教學(xué)資源管理平臺(tái)研究與實(shí)現(xiàn)的選題意義、研究目的、實(shí)施方法及研究?jī)?nèi)容。從學(xué)校的信息化建設(shè)需求以及詳盡的需求分析方面，說明了系統(tǒng)開發(fā)的必然性。從經(jīng)濟(jì)、技術(shù)以及軟、硬件環(huán)境等方面，說明了系統(tǒng)開發(fā)的可行性。論文通過對(duì)系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)了系統(tǒng)的總體技術(shù)框架，包括功能模塊、模塊之間的關(guān)系、數(shù)據(jù)流圖以及數(shù)據(jù)庫(kù)模型等。并詳細(xì)介紹了系

3、統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境以及用到的開發(fā)技術(shù)及工具(.NET)，討論有關(guān)本系統(tǒng)安全性的設(shè)計(jì)。然后詳細(xì)設(shè)計(jì)了系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)體關(guān)系圖、E-R圖及典型實(shí)體描述，之后給出了視圖、存儲(chǔ)過程的設(shè)計(jì)思想。闡述了系統(tǒng)主要處理流程，描述了部分主要系統(tǒng)界面的設(shè)計(jì)及與之相關(guān)的數(shù)據(jù)處理、后臺(tái)管理、代碼實(shí)現(xiàn)。最后通過對(duì)系統(tǒng)實(shí)施部署討論了對(duì)系統(tǒng)的測(cè)試流程及方法，對(duì)存在的一些問題提出了解決方法，為教學(xué)資源管理平臺(tái)的最終運(yùn)行打下了良好的基礎(chǔ)。
　　項(xiàng)目的研究解決了天津外國(guó)語大