體現(xiàn)職業(yè)特色,注重職專語文的實用性.pdf

1、語文課是職業(yè)學校最重要的基礎(chǔ)課之一,不僅培養(yǎng)學生的語言文字的表達能力,也為學生學好其它專業(yè)課奠定了重要基礎(chǔ)。職業(yè)學校以培養(yǎng)學生的專業(yè)技能為主要目標,作為職業(yè)學校文化課的語文學科也必須以就業(yè)為導向,貼近學生所學專業(yè),注重實用性,突出語文教學為專業(yè)課服務(wù)的特點,為學生今后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ)。但由于進入職業(yè)學校的學生來源比較復雜,素質(zhì)比較低,文化水平普遍不高；語文教材相對陳舊；學校對語文課重視不夠等因為,語文教學存在著一定的困難。這些因為造

2、成了職業(yè)學校的語文課的特殊性,也對語文課提出了實用性、適應性、有效性的要求。因此,在教學中,我們要深入挖掘教材中的實用因素,讓學生在學習中養(yǎng)成善于積累的好習慣,為今后的學習打下堅實的基礎(chǔ)。培養(yǎng)學生良好的口語表達能力,使學生在日常的學習和生活中,能流暢、準確、全面、簡明的用口語來表達自己的思想感情。加強應用文寫作的訓練,使學生能熟練的寫作規(guī)范的應用文并能寫得一手漂亮的好字。培養(yǎng)學生將所學知識運用于實際生活和工作的應用能力,培養(yǎng)學生的健全人