基于區(qū)域經濟發(fā)展的中等職業(yè)教育問題及對策研究——以寧波市為例.pdf

1、作為沿海開放城市,寧波市得中等職業(yè)教育事業(yè)有了很大的發(fā)展,近年來,為進一步提高職業(yè)教育對區(qū)域經濟發(fā)展的貢獻度,寧波市大力發(fā)展與當?shù)厣鐣l(fā)展相適應、與產業(yè)發(fā)展相銜接、具有區(qū)域特色的服務型職業(yè)教育,努力促進中等職業(yè)教育與寧波區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展。
　　但如何把握中等職業(yè)教育發(fā)展的目標、規(guī)模和結構,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,努力培養(yǎng)具有創(chuàng)新素質、創(chuàng)業(yè)能力,適應寧波市發(fā)展先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務業(yè)需要的高素質技能型人才,為寧波區(qū)域經濟又好又快的科學發(fā)展,

2、提供高素質的技能型人才保證,成為寧波中等職業(yè)教育改革與發(fā)展的新主題。
　　本研究采用調查法和個案研究法,力圖消化、吸收、融合多學科理論中關于職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的理論成果和實踐案例,梳理中等職業(yè)教育領域中現(xiàn)有的區(qū)域協(xié)調發(fā)展的理論成果,并通過對寧波中等職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的實證分析,總結、提煉優(yōu)秀經驗,旨在客觀分析寧波中等職業(yè)教育體系與區(qū)域經濟社會發(fā)展的關系,對寧波中等職業(yè)教育做出客觀評價,為教育管理部門推進中等職業(yè)教育

3、的新發(fā)展,提供政策建議和對策思路。
　　第一部分中,本研究介紹了中等職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展研究的理論基礎,包括教育經濟理論、區(qū)域經濟理論、經營管理理論、人力資源理論和校本管理理論。
　　第二部分從寧波市區(qū)域經濟概況、工業(yè)狀況、對外貿易、科教人才等方面介紹了寧波的基本情況,并從產業(yè)集群趨勢、企業(yè)塊狀分布、體制多元混合、區(qū)域聯(lián)動發(fā)展等角度闡述了寧波區(qū)域經濟的基本特點。
　　第三部分進行了寧波市中等職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調