網絡教學輔助C-S系統(tǒng).pdf

1、本論文針對實際教學工作中所存在的交流不便、效率低下等問題，開發(fā)了一種網絡教學輔助系統(tǒng)。 論文首先對系統(tǒng)的C／S模式進行了分析，接著討論了系統(tǒng)通訊平臺的多種I／O模型和服務器架構，針對各種情況分析它們各自的優(yōu)缺點，進行多種模式的比較并最終選擇了效率最高的I／O完成端口模型。論文利用面向對象技術在VC開發(fā)環(huán)境下編程實現了該教學輔助系統(tǒng)，程序基于C／S模式，運行于TCP／IP網絡環(huán)境中的CAI系統(tǒng)服務器中，采用并行的完成端口服務器架構

2、。之后，論文對如何解決系統(tǒng)運行過程中可能會出現的網絡擁塞問題進行了分析研究，提出了一種分布式虛擬服務機制。該機制通過在服務器與客戶機之間達成某種協定，利用客戶機所在主機的少數資源，分擔服務器負荷，以此來改善系統(tǒng)性能，提高服務效率。在完成通訊平臺的架構后，服務器端程序進一步在服務線程中增加了訪問后臺數據庫的程序模塊，系統(tǒng)利用后臺數據庫中共享的數據對客戶的請求做出響應，提供客戶端所要求的服務。后臺數據庫采用SQLServer2000的關系數

3、據庫管理系統(tǒng)，在SQLServer2000中實現其自身。系統(tǒng)將開放式數據庫系統(tǒng)互連(ODBC)作為SQLServer2000數據庫應用程序的編程接口(API)，ODBC實現了在VC環(huán)境下編寫的程序與SQLServer2000數據庫的連接以及對數據庫中數據的各種操作。在數據庫的設計開發(fā)中，本論文完成了從需求分析開始直至數據庫中數據結構建立的全過程。 該教學輔助系統(tǒng)是教學過程的重要環(huán)節(jié)，它對增進師生間的交流，提高辦學效率，以及促進教