政治社會(huì)化視野中當(dāng)代大學(xué)生政治人格培育問(wèn)題的思考.pdf

1、政治人格是指在遺傳和政治環(huán)境的雙重影響下，政治主體逐漸發(fā)展起來(lái)的一系列心理構(gòu)成，是政治主體在政治活動(dòng)中產(chǎn)生和表現(xiàn)出來(lái)的持久性心理特征的總和。政治人格包括自我獨(dú)立意識(shí)、政治參與意識(shí)和政治知識(shí)的學(xué)習(xí)和政治技能的形成三個(gè)層面的內(nèi)容。 大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體，是民族的希望和祖國(guó)的未來(lái)。目前大學(xué)生政治認(rèn)知基本正確；政治態(tài)度端正；政治主體獨(dú)立意識(shí)逐步覺(jué)醒；政治參與意識(shí)更加理智、成熟和務(wù)實(shí)。存在的問(wèn)題主要是：有些大學(xué)生散失了理想人格和堅(jiān)定的

2、社會(huì)主義信仰、人格選擇混亂和政治參與能力差。 政治人格是政治社會(huì)化的直接結(jié)果。大學(xué)生政治人格所出現(xiàn)的問(wèn)題，從政治社會(huì)化角度來(lái)看是因?yàn)檎紊鐣?huì)化的途徑跟不上現(xiàn)代社會(huì)政治環(huán)境的發(fā)展，政治社會(huì)化內(nèi)容沒(méi)有達(dá)到政治現(xiàn)代化的要求，使得政治人格培育出現(xiàn)了問(wèn)題和沖突，在大學(xué)生中顯得更加明顯。 大學(xué)生政治人格的培育是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，只有在馬克思主義政治學(xué)理論指導(dǎo)下，按照大學(xué)生成才規(guī)律辦事，改革和完善政治社會(huì)化途徑和內(nèi)容，才能收到明顯成