基于J2EE體系結構的精品課程開發(fā)平臺的研究與設計.pdf

1、隨著網絡技術的發(fā)展與網絡的普及，網絡教學已成為當前的一個教育熱點。國家教育部根據當前的教育形勢，適時提出了以建設“國家精品課程”為主要內容的“質量工程”，以實現優(yōu)質教學資源共享，提高高等學校教學質量和人才培養(yǎng)質量?，F代遠程教育的核心和重點在于建設大量高質量的網絡課程，建立基于Web的遠程教學系統，通過網絡共享各種教學資源，提供網上學習、交流、答疑解惑以及考試等功能。 根據作者的理解，本文論述構建基于J2EE體系結構的精品課程開發(fā)

2、平臺(CompetitiveCoursesOnlinePlatform，本文中簡寫為CCOP，以下同)的原理及基本開發(fā)思路，對其主要功能模塊進行了闡述，并對其中某些模塊的實現與要求做了一定程度的討論，給出了精品課程開發(fā)平臺的設計與實現方案。 系統采用基于J2EE的四層結構?？蛻魧?Browser)為用戶提供可視化圖形界面；Web層(WebServer)響應客戶請求，為客戶提供所請求的數據；應用層運行應用邏輯，完成客戶請求中相應的

3、計算和數據操作；數據層(DBServer)存儲、管理數據信息。采用多層結構的方式使得系統具有很強的伸縮性、通用性、兼容性和可操作性，每一層能夠專注于特定的角色和功能。 CCOP系統的各項應用都是在Web上進行的，通過Web方式完成用戶與系統的交互。系統采用JSP與Servlet相結合的方式實現Web方式下數據信息的訪問，并結合Javabeans組件技術的應用。系統的實現中采用Java的加密技術完成用戶信息的加密、認證功能；引入角