我國民辦高等教育發(fā)展模式研究.pdf

1、改革開放以來，我因民辦高等教育打破了由政府包攬的傳統(tǒng)格局，初步形成了以政府辦學為主、社會各界參與辦學的高等教育新體制；促進了高等教育內部管理體制改革，深化了高等教育成本核算方式和人事分配制度的變革，對不同類型高校間競爭氛圍的形成產生了積極的影響。民辦高等教育在日趨成熟的經濟、社會條件下已經取得了一定的進展，但與市場經濟體制的發(fā)展相類似，它的發(fā)展也必然要經歷一個由不規(guī)范到規(guī)范的同漸成熟完善的過程。 本研究以發(fā)展經濟學、教育經濟學和

2、人力資本理論作為理論依據，結合自身從事民辦高等教育工作的實踐體會，在掌握大量第一手資料并深入研究的基礎上，重點研究我國民辦高等教育的發(fā)展模式問題，通過對民辦高等教育發(fā)展定位分析，明確提出了民辦高校必須根據自身的特點準確地進行層次定位：已經積累起相當辦學經驗的民辦高校應該向綜合性大學的目標邁進，大多數新辦的民辦高校著眼點則應當放在高等職業(yè)教育上：社會經濟背景分析表明構建民辦高校是新形勢下發(fā)展高等教育的有效途徑；通過民辦高校的組織設計，提供