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1、隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展,信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用日益廣泛,教育信息化是社會發(fā)展的必然要求。教育信息化以先進的教育思想為指導(dǎo),對于優(yōu)化教育過程,轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,促進教學改革,尤其是深化基礎(chǔ)教育改革,具有深遠意義。 論文分為五個部分。第一部分介紹了論文的選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究方法及研究意義等。第二部分主要講述了教育信息化的概念界定、意義、特征及內(nèi)容。第三部分從硬件設(shè)施、教學資源、應(yīng)用現(xiàn)狀、教師培訓、信息技術(shù)教師結(jié)構(gòu)以及學校管理
2、等方面對河北省中小學教育信息化建設(shè)進行了分析。第四部分針對現(xiàn)狀分析,對當前中小學教育信息化建設(shè)存在的問題進行了闡述,存在問題有:教育方式仍然比較傳統(tǒng)保守;硬件設(shè)施需要進一步完善和提高;適合于當前教學改革的優(yōu)質(zhì)教育資源比較匱乏;信息技術(shù)在教學應(yīng)用中沒有達到日?;秃侠砘?;教育信息化成果未得到推廣普及;教師信息素養(yǎng)需進一步提高,教育信息化人才缺乏;城鄉(xiāng)之間存在明顯差距。第五部分,結(jié)合出現(xiàn)的問題,提出了推動河北省中小學教育信息化建設(shè)的建議,主
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