運動員內隱自信的探索.pdf

1、北京體育大學碩士學位論文運動員內隱自信的探索姓名：趙開強申請學位級別：碩士專業(yè)：應用心理學指導教師：張力為20040605運動員內隱自信的探索北京體育大學2004屆碩士論文21前言隨著現代競技體育運動的高速發(fā)展對運動員的綜合能力要求越來越高運動員的自信是這種綜合能力的重要組成部分對于高水平的運動員技能水平非常接近運動員自信的高低對技術水平的發(fā)揮起著非常重要的作用因此運動員的自信已成為運動員教練員和運動心理工作者共同關注的重要課題心理學工

2、作者已經對運動員的自信進行了研究并提出了一些自信理論例如班杜拉Bura19771982從社會認知角度提出了自我效能理論維利Vealey1986在過去的研究基礎上提出了運動自信的理論模型然而這些理論都是沒用從無意識的角度考慮自信的問題本文受目前內隱社會認知研究的啟發(fā)從無意識的角度研究運動員的內隱自信以及內隱自信與比賽成績的關系1.1研究現狀1.1.1運動自信的理論在競技體育中自信一直是教練員運動員非常關注的話題對各個運動項目優(yōu)秀運動員所進

3、行的調查Mahoney&Avener1977和優(yōu)秀運動員對自己的成功歷程的總結Jones&Hardy1990都發(fā)現優(yōu)秀運動員比一般運動員具有更強的自信國內外的運動心理學工作者已經對運動員的自信進行了大量的深入研究并提出了許多相應的理論其中有代表性是班杜拉Bura19771982從社會認知角度提出了自我效能理論selfefficacy班杜拉認為自我效能是人們在特定背景中是否有能力去操作行為的期望這種期望包含著對行為結果及自我能力的推測和判

4、斷自我效能感是一種特定情境中的自信它是主體在某一特定時間對成功完成某一任務的能力的知覺自我效能感不是指一個人已經具有的能力而是指對一個人對自己所具有的能力可以做什么的判斷班杜拉認為自我效能感可由四個因素進行預測Bura1986成敗經驗直接經驗替代經驗間接經驗言語與社會勸導以及生理喚醒其中成敗經驗對自我效能感的影響最大任未多張力為任未多2000指出自信和自我效能這兩個詞代表著相同或相近的含義關于兩者的區(qū)別任未多指出自我效能是個體對自己的能

5、力和這種能力可能產生的效能的認知具有認知動機和情感的功能是一種特殊情景中的自信隨著特定時間和特殊環(huán)境的變化而變化更強調主體的元認知比較而言自信則是一種更一般和穩(wěn)定的人格特征自我效能由于具有以下作用而對人的行為及行為結果顯得十分重要第一它影響人的行為選擇人們總是避開超出自己能力的活動投入能夠勝任的活動第二它影響在困難狀況下的堅持性第三它影響面臨任務時的準備和努力程度最后它影響人們在預期和處理問題時的思想方法和情緒反應李曉文1991維利Ve