呼和浩特市早教中心發(fā)展的研究.pdf

1、●EarlyLe學校代碼：10135論文分類號：G學號：20084001003研究生類別：全日制幽黝孝哥貉犬學碩士學位論文●●●●呼和浩特市早教中心發(fā)展的研究arningCentreforDevelopmentofHohhot科門類：教育學級學科：教育學科、專業(yè)：學前教育。，。民族地區(qū)幼兒教育事業(yè)究方向：發(fā)展研究請人姓名：姜新新‘指導教師姓名：邢利婭二O一一年五月十二日學一學研申內(nèi)蒙古師范大學碩士學位論文中文摘要隨著有關0～3歲嬰幼兒教

2、養(yǎng)研究成果的積累，人們對該領域多方面益處的認識逐漸加深，世界各國普遍開始重視嬰幼兒的教養(yǎng)。近幾年，呼和浩特市的早教中心不斷興起，數(shù)量激增，但是該領域的研究成果較少。筆者調(diào)查走訪了呼和浩特市五家早教中心，主要采用了文獻法、訪談法、觀察法三種研究方法對其進行研究，對早教中心的保教及運營管理的現(xiàn)狀進行比較全面的考察，在此基礎上提出了其中存在的問題，并分析產(chǎn)生問題的原因，提出了可持續(xù)發(fā)展的對策。呼和浩特市早教中心在保育、教育、運營管理等方面的現(xiàn)

3、狀以及存的問題從以下幾方面進行敘述。第一，呼和浩特市早教中心主要存在兩種性質(zhì)，一種是在教育局注冊的教育性的早教中心，包括全日制和半日制兩種。另一種是在工商局注冊的商業(yè)性早教中心，都屬半日制。除了這兩種以外還有在公益事業(yè)聯(lián)合會備案登記的，更多的早教中心沒有注冊。第二，全日制的早教中心和半日制早教中心在環(huán)境創(chuàng)設方面有很大區(qū)別。全日制早教中心的環(huán)境區(qū)域化設計明顯，但大部分半日制早教中心存在環(huán)境無區(qū)域化設計；全日制早教中心的日常生活制度、營養(yǎng)膳

4、食、體格鍛煉等方面做的比較好，但是在半日制早教中心不提供膳食，由于活動場地的現(xiàn)在幼兒體格鍛煉的機會很少；在衛(wèi)生保健方面全日制早教中心配備了專門的保健醫(yī)和保健室，而半日制早教中心則缺乏這些，只配備清潔人員做最基本得衛(wèi)生清潔工作，甚至由教師做清潔工作；這兩類早教中心都存在各種安全問題。第三，呼和浩特市早教中心的課程設計大部分采用月齡段來劃分課程階段，但無統(tǒng)一標準，加盟類早教中心課程大多來源于總部，教育類早教中心的課程則是借鑒市場上比較流行的