圖書館知識(shí)管理能力分析與評價(jià).pdf

1、目前，各類圖書館在圖書館管理過程中引入知識(shí)管理理論，開展圖書館知識(shí)管理實(shí)踐活動(dòng)。在圖書館知識(shí)管理實(shí)施過程中，離不開對知識(shí)管理能力的分析與評價(jià)。圖書館究竟應(yīng)具備怎樣的知識(shí)管理能力、知識(shí)管理能力有怎樣的發(fā)揮程度及拓展空間，這都是知識(shí)管理實(shí)施過程中的關(guān)鍵問題。
　　 本文對圖書館知識(shí)管理能力的內(nèi)涵進(jìn)行界定，結(jié)合圖書館知識(shí)管理流程，分析圖書館知識(shí)管理能力的構(gòu)成要素及影響因素，構(gòu)建圖書館知識(shí)管理能力的評價(jià)體系，并以某公共圖書館為例進(jìn)行實(shí)證

2、研究，以期為圖書館進(jìn)行知識(shí)管理能力研究與評價(jià)提供借鑒。本文的研究內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
　　 (1)圖書館知識(shí)管理能力分析與評價(jià)的理論基礎(chǔ)。引入知識(shí)管理理論中的知識(shí)管理流程與知識(shí)價(jià)值鏈，提出圖書館知識(shí)管理流程；引入能力理論中的能力集分析與能力成熟度模型，構(gòu)建圖書館知識(shí)管理能力成熟度模型。
　　 (2)圖書館知識(shí)管理能力的分析。以圖書館知識(shí)管理流程和知識(shí)價(jià)值鏈為基礎(chǔ)，分析圖書館知識(shí)管理能力的構(gòu)成要素和影響因素。
　　

3、 (3)圖書館知識(shí)管理能力的評價(jià)。以能力理論中的能力集理論和能力成熟度模型為基礎(chǔ)，對圖書館知識(shí)管理能力成熟度進(jìn)行分析，并構(gòu)建圖書館知識(shí)管理能力評價(jià)指標(biāo)體系。
　　 (4)圖書館知識(shí)管理能力的實(shí)證分析與評價(jià)。依據(jù)所建立的圖書館知識(shí)管理能力成熟度模型和圖書館知識(shí)管理能力評價(jià)指標(biāo)體系，選擇某公共圖書館，采用問卷調(diào)查和文獻(xiàn)回顧方法，評價(jià)得出該圖書館處于第四階段--知識(shí)管理階段，提出該圖書館應(yīng)該提高知識(shí)創(chuàng)新能力、加強(qiáng)知識(shí)生產(chǎn)能力的建議。<