公眾理解科學的多層分析——以“血型說”發(fā)現史為例.pdf

1、l[II!IHIIIHIIFIIIHIIII[IHJY3261616單位代|普ID476學號1407183016分類號G315河南奔馳大學碩士學位論文公眾理解科學的多層分析——以“血型說”發(fā)現史為例學科、專業(yè)研究方向申請學位類別申請人指導教師：科學技術哲學：科學哲學和科學文化：哲學碩士：趙曉靜。安道玉教授二O一七年六月摘要無論是在生理層面還是心理層面，血液都是人類從古到今重要的研究對象，其對人類了解生命和自身的奧秘具有重大意義，因此，在

2、對血液信息的探索歷程中，“血型說”的發(fā)現是具有革命性意義的科學探索?！把驼f”的發(fā)現史不僅是與之相關的種種具體醫(yī)學成就之累積史，也是醫(yī)學科學和各種社會因素相融的發(fā)展史。在這些社會因素當中，公眾無疑是至關重要的，公眾對于新晉科學信息及其價值的認知、態(tài)度和關注點等直接或者間接地影響著科學的發(fā)展。全文從兩條線索解讀“血型說”發(fā)現史中與血液相關的醫(yī)學科學和公眾的特殊關系：一是對“血型說”發(fā)現史中起關鍵性作用的人物和事件進行線性梳理以理解具體醫(yī)學

3、科學發(fā)展的社會性，二是對“血型說”發(fā)現史過程中的公眾因素進行多方位的聯系和挖掘，以理解科學是如何融入公眾的。本文順應線索分為兩大部分，第一部分以梳理“血型說”發(fā)現史為重點分析公眾在“血型說”發(fā)現史中對血液的認識、態(tài)度和心理，分別從認知、傳播、接受和擴展四個維度去解讀，旨在構建從傳統到現代式的公眾理解科學的大廈；文章的第二部分則是著重探討“血型說”發(fā)現史帶來的思考——如何促進公眾參與科學，即對于公眾較為敏感和陌生的科學發(fā)現，科學需要思考應