電大開放教育教學資源建設的研究——以成都電大為例.pdf

1、教學資源的建設是電大開放教育的一項重要內容。本文以成都電大為研究對象，對電大教學資源建設的成果展開了研究，通過筆者所建構的理論分析框架，對當前電大開放教育教學資源建設存在的問題進行了揭示，分析了其中的原因，探討了相應的解決措施和方法。為此，本文從如下五個方面進行了分析論述： 第一章“緒論”通過論文本研究的緣起，明確研究的目的、意義、內容；第二章“開放教育教學資源建設的理論研究”主要對基本概念進行了界定，分析了開放教育教學資源建設

2、的影響因素，在借鑒國內外研究成果的基礎上，構建了適合我國國情的教學資源建設理論分析框架；第三章“電大開放教育教學資源建設的現(xiàn)狀調查與問題分析”分析研究教學資源建設成果，從其種類數量、質量、利用情況、管理現(xiàn)狀四個方面入手進行調查研究，旨在發(fā)現(xiàn)當前電大開放教育教學資源建設存在的不足；第四章“電大開放教育教學資源建設存在問題的原因分析”探索教學資源存在問題的原因何在，以便提出相應的整改措施；第五章“電大開放教育教學資源建設的應對策略”將理論研