沈陽市中學生網絡成癮現(xiàn)狀研究.pdf

1、目的：
　　 了解沈陽市中學生網絡成癮的現(xiàn)狀和特點，探討抑郁狀態(tài)、家庭功能、父母養(yǎng)育方式對網絡成癮的影響，為網絡成癮的干預提供科學依據。
　　 方法：
　　 調查對象為整群抽取沈陽市8所中學初一至高三六個年級共3452人。依據網絡成癮量表得分≥50分，確定網絡成癮學生459人，為網絡成癮組；抽取網絡成癮學生下一個學號（年齡、性別與網絡成癮學生相匹配）的學生，網絡成癮量表得分<50分，共462人為對照組。使用工具為

2、自編一般資料問卷、網絡成癮量表、抑郁自評量表、家庭功能量表、父母養(yǎng)育方式問卷。采用SPSS13.0統(tǒng)計軟件進行統(tǒng)計分析。
　　 結果：
　　 1、3452名中學生中，網絡成癮者459人，網絡成癮發(fā)生率為13.7％。
　　 2、不同性別的中學生網絡成癮發(fā)生率存在差異，男生顯著高于女生（P<0.01）；不同年級、是否獨生子女中學生網絡成癮發(fā)生率差異無顯著性（P>0.05）；普通中學學生網絡成癮發(fā)生率高于重點中學（P<

3、0.05）；雙親中學生網絡成癮發(fā)生率高于單親中學生（P<0.05）；網絡成癮組與對照組上網地點、網齡方面，差異無顯著性（P>0.05）；網絡功能方面，網絡成癮組在網絡游戲、交友聊天上顯著高于對照組（P<0.01）；網絡成癮組每周上網時間顯著高于對照組（P<0.01）。
　　 3、網絡成癮組抑郁狀態(tài)得分顯著高于對照組（P<0.01）：家庭功能方面，網絡成癮組與對照組在家庭溝通與行為控制得分無顯著差異，網絡成癮組在問題解決、情感介入

4、與家庭總的功能得分高于對照組（P<0.05），在角色扮演、情感反應得分低于對照組（P<0.05）；父母養(yǎng)育方式方面，網絡成癮組父親拒絕否認、母親懲罰嚴厲因子的得分顯著高于對照組（P<0.01），母親情感溫暖理解因子得分顯著低于對照組（P<0.01），兩組在父親情感溫暖、父親懲罰嚴厲、父母親過分干涉保護、父母親偏愛被試等因子得分差異不顯著（P>0.05）。
　　 4、以是否網絡成癮為因變量，將單因素分析篩選出來的12個因素為自變量

5、，進行Logistic回歸分析，結果性別、學校類型、抑郁狀態(tài)、情感介入、母親干涉保護、每周上網時間為危險因素，母親情感溫暖為保護因素，回歸方程為Y=-0.569+0.521χ1+0.378χ2+0.889χ3+0.630χ4-4.096χ5+3.456χ6+0.060χ7，經統(tǒng)計學檢驗，χ2=36.055，P=0.010。
　　 結論：
　　 1、沈陽市中學生網絡成癮發(fā)生率為13.7％。
　　 2、網絡成癮者存在