海南省中小學校長信息化領導力調查研究.pdf

1、本項研究從校長信息化領導力和信息素養(yǎng)、校長信息化方面的專業(yè)發(fā)展、中小學信息化現(xiàn)狀三個方面，調查了海南省中小學校長信息化領導力現(xiàn)狀，得到以下主要結論：
　?。?）缺乏培訓是制約校長信息化領導力提高的重要原因。
　?。?）校長們認為教師能夠有效利用信息技術進行教學是評價校長信息化領導力的核心標準。
　?。?）校長們認為組建信息化領導團隊，指派專人負責，明確權責是校長在制定信息化發(fā)展規(guī)劃中應該承擔的首要責任。
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2、）資金投入是影響學校信息化建設的關鍵因素也是校長在信息化建設中遭遇的最大困難。
　　針對以上研究結論，為提高校長信息化領導力，需要在以下幾個方面做出努力：
　　（1）校長培訓可采取集中課堂學習與外出參觀考察相結合的方式，到信息化示范學校參觀學習經(jīng)驗。
　　（2）專家學者制定校長信息化領導力評價標準時要把教師有效利用信息技術進行教學作為評價校長信息化領導力的主要指標。
　　（3）校長應重視信息化領導團隊的組建，吸納