沈陽藥科大學本科教學管理現(xiàn)狀、問題與對策.pdf

1、在人類社會即將進入21世紀的關鍵時期，我國政府對實施科教興國和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進行了全面部署，特別提出了深化教育改革，全面推進素質教育的目標和要求，這將對我國新世紀教育的改革和發(fā)展產生重大而深遠的影響。高等教育肩負著“科教興國”的歷史重任，人才培養(yǎng)質量是關鍵。教學管理是直接影響人才培養(yǎng)質量的重要因素之一，因此對教學管理的研究成為當今教育理論界的一個重要研究課題。 結合多年從事教學管理工作的經驗積累，根據(jù)所學習的現(xiàn)代管理理論，以沈陽

2、藥科大學為研究對象，重點對其本科教學管理體系進行了具體的研究和分析。在研究過程中，收集了大量的相關資料，深入了解了本科教學管理現(xiàn)狀；采用對比法對其擁有的各類資源數(shù)據(jù)進行分析，采用案例法對教學管理現(xiàn)狀中的代表性現(xiàn)象，進行分析，找出九個主要問題，進行了主要成因的客觀分析；并有針對性地提出相應的解決方案。這些方案中的一部分已經開始在學校中實施，收到一定成效。 第一章，根據(jù)我國教育的發(fā)展新趨勢，提出本文所要進行研究的問題。 第二