高中化學(必修)教學中環(huán)境教育的實踐研究.pdf

1、隨著全球范圍的環(huán)境問題日益突出,保護環(huán)境提高每個人環(huán)保意識已成為人類共同的呼聲和全人類的共同事業(yè),而提高公眾環(huán)境意識,培養(yǎng)公民環(huán)境道德,最主要的途徑就是有效開展環(huán)境教育。
　　 化學是一門與環(huán)境密切相關的基礎學科,化學教材中有大量與環(huán)境保護相關的內容,是環(huán)境教育天然的“支撐點”,中學階段是一個人的思想觀念和意識形態(tài)從形成到成熟的重要時期,中學生又是21世紀國家的棟梁。故在中學化學教學中實施環(huán)境教育具有得天獨厚的條件,同時也是每一

2、位化學教師義不容辭的責任。
　　 本文通過對環(huán)境教育相關理論及化學與環(huán)境教育相關性的綜合研究,為化學教學中環(huán)境教育的實施提供理論支持;在理論研究的基礎之上,開展了環(huán)境教育狀況的調查,通過調查對中學化學教學中環(huán)境教育的現狀有了進一步的認識,更加明確了開展環(huán)境教育的必要性和重要性;梳理了高中化學教材中滲透環(huán)境教育的主要內容,確立了開展環(huán)境教育的主要途徑;最后開發(fā)、制作了八個高中化學必修教學中環(huán)境教育的校本教學案例,為高中化學教師提供