農村義務教育區(qū)域管理模式與對策研究.pdf

1、山東師范大學碩士學位論文農村義務教育區(qū)域管理模式與對策研究姓名：龔愛國申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經濟與管理指導教師：帥相志20070420山東師范大學碩士學位論文明。第三，通過對2003年至2004年農村義務教育區(qū)域差距的數據和圖示對比以及2005至2006年農村義務教育發(fā)展的定性分析，闡述和分析了當前我國農村義務教育的現狀。第四部分：農村義務教育管理體制發(fā)展的歷史沿革及現狀分析。本部分總結和分析了農村義務教育的教育行政管理體制、教育

2、投資體制；教育辦學體制和學校內部管理體制的歷史狀況，并分析了當前我國農村義務教育管理體制的現狀，從而為提出區(qū)域管理體制模式提供良好的參考和借鑒。第五部分：模式與對策。首先，在對農村義務教育進行全面的分析之后，提出了在現階段農村義務教育區(qū)域管理模式。東中西部地區(qū)以及教育優(yōu)先發(fā)展區(qū)的教育行政管理體制、教育財政體制、辦學體制和學校內部管理體制都有自己的模式。其次，為了保障這種模式的順利實施，提出了所要采取的措施和對策。第六部分：結束語。通過對