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1、該文以國(guó)外職業(yè)指導(dǎo)理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以職業(yè)教育基本理論及相關(guān)理論為依據(jù),縱觀中國(guó)職業(yè)指導(dǎo)的興衰歷史,以理論及實(shí)踐兩個(gè)方面為著眼點(diǎn),對(duì)中國(guó)普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)加以探索研究,簡(jiǎn)要闡述了普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的基本理論問(wèn)題.提出了普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)的操作模式.針對(duì)中國(guó)的具體情況,提出了普通中學(xué)職業(yè)指導(dǎo)廣泛開展的措施與對(duì)策.全文包括以下主要內(nèi)容:職業(yè)指導(dǎo)是一個(gè)前沿課題,普通中學(xué)進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)是經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的實(shí)際需要,通過(guò)職業(yè)指導(dǎo),可使畢業(yè)生在社會(huì)上找到
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