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文檔簡介
1、近幾年高校大學(xué)生自殺事件屢屢見報,對學(xué)校、對社會、對個人造成一定程度的負(fù)面影響。國家教育部門及高校對防范大學(xué)生自殺危機、維護校園穩(wěn)定給予了高度的重視,如何加強對大學(xué)生自殺行為的管理,引領(lǐng)其順利成人成才,已成為教育界面臨的重要課題。本研究主要緊緊圍繞高校自殺預(yù)防與干預(yù)的危機管理機制這一主題進行深入地探討與論述。
基于大學(xué)生自殺嚴(yán)重的負(fù)面影響以及當(dāng)前學(xué)術(shù)界較少涉及自殺事件的管理學(xué)研究這一背景,本研究首先系統(tǒng)地論述了對這一論題進
2、行研究的背景與意義,同時剖析了預(yù)防與干預(yù)管理機制的研究對象——大學(xué)生自殺事件。根據(jù)大學(xué)生自殺事件的現(xiàn)象對大學(xué)生自殺的類型進行分類,總結(jié)大學(xué)生自殺的特點:自殺方式趨于集中化、自殺誘因趨于個性化、自殺動力趨于顯著化、自殺動機趨于復(fù)雜化,在總結(jié)的基礎(chǔ)上提出構(gòu)建大學(xué)生自殺預(yù)防與干預(yù)管理機制的必要性。
為了深入地挖掘高校在預(yù)防與干預(yù)大學(xué)生自殺危機的管理機制上存在的問題,本文從一個自殺典型案例的呈現(xiàn)與剖析入手,指出有效信息收集機制的缺
3、乏、刻板守舊的教育管理理念、高校危機干預(yù)人員參與面的狹窄以及尚未健全的危機事件應(yīng)急干預(yù)機制是當(dāng)前高校在管理層面上存在的漏洞之處。因而,在大學(xué)生自殺預(yù)防與干預(yù)的管理機制建立上,一要從管理理念上更新教育者的教育管理理念。二要在管理隊伍上擴大自殺預(yù)防與干預(yù)的人員隊伍,將同學(xué)、班團干部、高校教師、教管人員、后勤工作人員、保衛(wèi)人員、學(xué)生工作管理人員、專兼職心理工作者、學(xué)生親友等納入到這支隊伍中,構(gòu)建相應(yīng)的責(zé)任機制。三要在運作機制上進行創(chuàng)新調(diào)整,建
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