面向虛擬教學實驗室的虛擬機設計與實現.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著信息技術的發(fā)展，作為傳統(tǒng)實驗教學的一種有效補充，虛擬實驗教學已成為加強實踐教學、提高教學質量的重要手段。國外對虛擬教學實驗室的研究始于上世紀80年代末。近年來，國內也開始不斷開展虛擬教學實驗室的研究，但現有的虛擬教學實驗室在可重用與可擴展等方面還存在著局限性。將虛擬機技術引入虛擬教學實驗系統(tǒng)，提出一種面向虛擬教學實驗室的虛擬機，可有效地提高虛擬教學實驗室的可重用性與可擴展性。
　　 在對虛擬機體系結構與虛擬教學實驗室的特點進

2、行分析的基礎上，構建了面向虛擬教學實驗室的虛擬機模型，模型包括CPU、存儲系統(tǒng)以及I/O系統(tǒng)三大模塊。指令系統(tǒng)是CPU模塊中最重要的組成部分。依據虛擬實驗室的需求，提出虛擬機指令的設計原則與步驟，建立指令解釋模型，并在模型基礎上設計出指令的流水線仿真算法，提高了CPU的指令執(zhí)行效率。通過對虛擬機存儲結構的分析，提出了構建虛擬機存儲系統(tǒng)的數學模型，并依據此模型設計出兩種適合面向虛擬教學實驗室虛擬機的存儲結構。通過分析虛擬機I/O系統(tǒng)，結合

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