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文檔簡(jiǎn)介
1、2006年中央發(fā)布了第一個(gè)全面規(guī)范干部教育培訓(xùn)的文件《干部教育培訓(xùn)工作條例(試行)》(中發(fā)[2006]3號(hào)),第一次以中央文件的形式對(duì)大規(guī)模大范圍培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)干部做出要求,明確提出了要在干部教育中推廣網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程教育、電化教育,提高干部教育培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。隨著干部在線培訓(xùn)如火如荼的在全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行,一些根本性的問(wèn)題也逐步的暴露了出來(lái),干部在線培訓(xùn)的實(shí)效性問(wèn)題被推到風(fēng)口浪尖上,花大力氣投入大量人力物力資源培訓(xùn)出來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)干部其實(shí)并
2、未真正按期望提高自身的工作績(jī)效,這就導(dǎo)致了知行脫節(jié)的問(wèn)題。
本研究立足于實(shí)踐共同體的理論和操作方法,提出一種以提高干部在線培訓(xùn)實(shí)效為目標(biāo)的模式,并試圖將其明確化、可操作化,以期未來(lái)能推廣到干部在線培訓(xùn)市場(chǎng)中加以應(yīng)用。首現(xiàn),根據(jù)文獻(xiàn)綜述,分析了干部在線培訓(xùn)的現(xiàn)狀,探索在線培訓(xùn)在干部教育體系中的地位和作用,著重指出其存在的問(wèn)題,進(jìn)而明確本研究的關(guān)注點(diǎn);其次深入研究實(shí)踐共同體的內(nèi)涵、特點(diǎn)功能以及相關(guān)研究和理論基礎(chǔ),從中得出一些很
3、重要的啟發(fā),之后輔以案例分析為下一步的研究打下基礎(chǔ);在此基礎(chǔ)上,深度研究干部在線培訓(xùn)實(shí)踐共同體的構(gòu)成要素及其關(guān)系,分析如何建構(gòu)干部在線培訓(xùn)實(shí)踐共同體,給出具體的行動(dòng)路線,實(shí)踐共同體構(gòu)建起來(lái)之后,基于此,給出干部在線培訓(xùn)策略以及具體的實(shí)現(xiàn)方法;最后,在前面的研究基礎(chǔ)上,創(chuàng)新地構(gòu)建“基于實(shí)踐共同體的干部在線培訓(xùn)模式”,以示意圖的方式將此模式流程化并做出詳細(xì)闡釋。本文最后提出一些研究中存在的問(wèn)題和未來(lái)展望。
本研究按照現(xiàn)狀分析-
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