大學生不健全網(wǎng)絡人格的成因及對策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、“互聯(lián)網(wǎng)”作為以信息技術為中心的新技術革命的重要特征，己經(jīng)影響到政治、經(jīng)濟、文化等社會生活的各個領域。高等學校作為社會的重要組成部分，是中國社會“網(wǎng)絡化”發(fā)展的前沿，受到了信息技術快速發(fā)展帶來的廣泛影響。大學生作為最大的網(wǎng)絡群體，因其特殊的心理特征，受到了網(wǎng)絡這把“雙刃劍”的深刻影響，網(wǎng)絡既給他們帶來了全新的觀念、豐富的知識和創(chuàng)新的思維，也對其行為模式、價值取向、心理發(fā)展、道德觀念等產(chǎn)生著巨大的沖擊，催生了許多心理問題，其網(wǎng)絡人格的形成

2、也受到了不良的影響，同時也影響到了大學生身心的健康發(fā)展。因此，如何在“網(wǎng)絡時代”加強對大學生網(wǎng)絡人格問題的研究，就成為一個無法回避且亟待解決的重大課題。 對大學生不健康網(wǎng)絡人格的成因和對策進行分析研究是時代發(fā)展對高等學校提出的迫切要求，也是高校人才培養(yǎng)目標的根本要求。本文根據(jù)心理學、教育學、社會學、青年學、傳播學等多學科的基本原理，在研究網(wǎng)絡對大學生廣泛影響的基礎上，從四個方面對大學生各種網(wǎng)絡心理問題的具體表現(xiàn)形態(tài)、產(chǎn)生的原因、

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