組播技術在遠程教學系統(tǒng)中的應用及其優(yōu)化.pdf

1、現(xiàn)代遠程教育是利用網絡通信技術、多媒體技術、計算機技術等現(xiàn)代信息技術發(fā)展起來的新型教育方式。而當前遠程教學系統(tǒng)集中式、單播傳送的系統(tǒng)架構制約了其進一步的發(fā)展。本文針對這些不足，提出了將IP組播技術應用于遠程教學系統(tǒng)的方案，并對引入IP組播技術后帶來的新問題提出了優(yōu)化和解決的詳細方案，為遠程教學系統(tǒng)的發(fā)展開辟了新的途徑。本文首先在對當前遠程教學系統(tǒng)的關鍵技術問題進行分析的基礎上，對基于IP組播技術的遠程教學系統(tǒng)作了總體方案設計，包括非實時

2、遠程教學系統(tǒng)和實時遠程教學系統(tǒng)兩方面的設計和功能模塊的劃分，并對組播通信的實現(xiàn)作了詳細說明。接著，在非實時遠程教學系統(tǒng)領域，對引入IP組播技術后帶來的課件點播系統(tǒng)的組播批處理調度策略優(yōu)化問題作了深入研究，在分析當前主要調度策略的基礎上，提出了一個綜合考慮用戶撤銷率、課件流行度和用戶等待時間等因素的批處理調度策略。最后，在實時遠程教學系統(tǒng)領域，對引入IP組播技術后帶來的組播擁塞控制問題作了深入的研究，在研究了主流組播擁塞控制機制的基礎上，