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文檔簡介
1、概念是思維的基本形式，概念的形成對于人的認識活動具有著重要的影響。因此概念教學在各科教學中占有著重要的地位。 本文首先對概念的研究文獻進行梳理，結合辯證唯物主義對概念本質的闡述，在此基礎上提出概念的抽象、概念的系統(tǒng)、概念的發(fā)展是概念學習的重要目標。然后從概念抽象建構活動，概念系統(tǒng)建構活動和概念發(fā)展建構活動三個方面進行了分析。在每一個方面的論述中，都闡述了基本含義，接著分析概念建構活動的可能性，并且提出相關的教學策略。 在
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