

已閱讀1頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、教育碩士學(xué)位論文高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)初探APRIMARYRESEARCHONSENIMATHEMATICSSCHOOL—BASEDCURRICULUMDEVELOPMENT何偉教育碩士延邊大學(xué)學(xué)校代碼:10184分類號(hào):G4分類號(hào)G4密級(jí)UDC37學(xué)號(hào)2010050117延邊大學(xué)教育碩士學(xué)位論文高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)初探研究生姓名何偉培養(yǎng)單位延邊大學(xué)理學(xué)院指導(dǎo)教師姓名、職稱徐光甫教授學(xué)科專業(yè)教育碩士研究方向?qū)W科教學(xué)(數(shù)學(xué))論文提交日期20
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究.pdf
- 高中數(shù)學(xué)思維校本課程
- 高中數(shù)學(xué)校本課程的開(kāi)發(fā)、實(shí)施與評(píng)價(jià)研究
- 基于項(xiàng)目學(xué)習(xí)的高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究.pdf
- 初中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)初探.pdf
- 76205.高中數(shù)學(xué)折紙校本課程開(kāi)發(fā)與應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)初探.pdf
- 高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的調(diào)查研究--以鎮(zhèn)江地區(qū)高中為例.pdf
- 高中數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究——以中學(xué)數(shù)學(xué)中的悖論的謬誤為例.pdf
- 高一年數(shù)學(xué)《高中數(shù)學(xué)錯(cuò)題解析》校本課程綱要
- 高中化學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)探索.pdf
- 高中數(shù)學(xué)教師開(kāi)設(shè)校本課程的現(xiàn)狀及實(shí)踐探索.pdf
- 數(shù)學(xué)校本課程
- 數(shù)學(xué)校本課程——
- 新課程背景下校本課程開(kāi)發(fā)初探——以濰坊高新雙語(yǔ)學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)為例.pdf
- 農(nóng)村高中化學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)研究.pdf
- 初中數(shù)學(xué)校本課程
- 中職學(xué)校工科專業(yè)數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā).pdf
- 初中數(shù)學(xué)校本課程
- 《TI圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)》校本課程教學(xué)研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論