我國新型農民素質培養(yǎng)問題研究.pdf

1、中國共產黨第十八屆三中全會通過了《中共中央關于全面社會改革若干重大問題的決定》,指出:“要讓廣大農民平等參與現(xiàn)代化進程,讓農民共享現(xiàn)代化成果?！睆恼w來看,“農民素質偏低”仍是當前我國新農村建設過程中面臨的巨大考驗之一。因此,注重新型農民的素質培養(yǎng)、讓農民平等的共享現(xiàn)代化成果是推動我國現(xiàn)代化建設的當務之急。
　　本文以馬克思主義的全面發(fā)展理論、人力資本理論以及我國領導核心關于農民培養(yǎng)的思想為指導,通過對農民、農民素質、新型農民等相

2、關概念的界定,分析了我國新型農民素質培養(yǎng)的現(xiàn)狀,在肯定了當前所取得的成績的同時,也發(fā)現(xiàn)了存在的不足,通過對產生問題的成因進行分析,并從國外新型農民素質培養(yǎng)實踐中找到最具代表性的國家進行分析,探索出一條適合我國新型農民素質培養(yǎng)的途徑,為我國的新型農民的素質培養(yǎng)提供合理建議。
　　本文共分為五章。第一章以我國的社會主義新農村建設缺乏高素質的新型農民為出發(fā)點進行論述,闡明本文的選題背景和意義,通過對國內外關于新型農民素質培養(yǎng)的研究現(xiàn)狀進

3、行理論綜述,對本文的研究內容和方法進行歸納總結。第二章首先對新型農民素質培養(yǎng)的相關概念的界定,其次闡述了馬克思主義的全面發(fā)展理論、人力資本理論以及我國領導核心關于農民培養(yǎng)的思想,作為新型農民素質培養(yǎng)的理論依據(jù)。第三章對現(xiàn)階段我國農民素質的狀況進行分析,在肯定了我國新型農民素質培養(yǎng)取得的成績的同時,也指出存在的問題,對產生的問題的成因進行分析。第四章通過對國外新型農民素質培養(yǎng)的一些典型國家的實例作為對我國新型農民素質培養(yǎng)的借鑒,通過對他們