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文檔簡介
1、壓力是一種普遍存在于人們心理上的對于能力和需求感覺到的不平衡。在當今科學技術飛速發(fā)展,社會生活日趨復雜,變化多端的情況下,壓力廣泛存在于人們工作生活之中,研究表明,工作壓力不僅可以導致人們生理、心理和行為的改變,而且對管理組織的工作效果也能造成不良影響。在軍醫(yī)大學中,教研室、研究室、臨床和醫(yī)技等科室是醫(yī)學高校專業(yè)技術的基本單元,是實施教學、醫(yī)療、科研等任務的主要機構。而學?;締卧闹鞴堋剖抑魅?,既是本專業(yè)的學科帶頭人,又是管理者,其
2、精神和工作狀態(tài)、業(yè)務素質和能力,很大程度上決定著科室的進退以至學校的整體水平,在學校慣性運行和可持續(xù)發(fā)展中扮演著重要角色。因此,科室主任因其在科室中地位的特殊性和重要性,往往承受了比其他成員大的多的工作壓力。對于科室主任工作壓力問題的研究,具有重要的現(xiàn)實意義。 本文以軍醫(yī)大學科室主任為研究對象,從對壓力源的感知、工作壓力的應對以及工作壓力的管理等方面,對工作壓力問題進行嘗試性的探討,并且對基礎科室主任和臨床科室主任的工作壓力源進
3、行比較,找出其差異特征,對其進行分析和討論。 首先文章前言部分交待了選題的背景、目的和意義,介紹了研究的總體構想、研究方法、并說明了本文的結構安排。并對工作壓力研究的理論進行了綜述,回顧了工作壓力研究的有關定義以及理論流派,在此基礎上,確定本文對軍醫(yī)大學科室主任工作壓力進行研究的分析框架和思路,為下面的研究打下理論基礎。 其次,對軍醫(yī)大學科室主任工作壓力源及其相關變量的關系進行了研究。第一,對軍醫(yī)大學科室主任工作壓力源的
4、結構和指標進行了分析,從研究中我們發(fā)現(xiàn),這些工作壓力源指標具有較強的解釋力,而且,研究發(fā)現(xiàn)“科研工作”、“工作量太大”、“科室人力不足”以及“科室文書工作”是目前軍醫(yī)大學科室主任的主要工作壓力源,這一結論與經驗事實是基本符合的。第二,對科室主任的人口統(tǒng)計學變量對壓力源的影響進行了分析,結果表明不同行為特質,不同職稱、不同科室人數(shù)的主任,在工作壓力上存在著差異;不同性別、年齡、學歷,科室屬性的主任在工作壓力上不存在差異,第三,對基礎和臨床
5、科室主任的工作壓力源進行了比較,運用描述性統(tǒng)計、因子分析法對數(shù)據進行處理,研究結果顯示,基礎和臨床科室主任壓力源無顯著差異。接著,對科室主任工作壓力反應進行了分析,從工作壓力反應方面來看,科室主任的總體工作穩(wěn)定性比較高,均能以正面的態(tài)度來對待壓力。然后,對科室主任工作壓力源與壓力反應進行了相關分析,研究結果看出,在六個構面的壓力源中,“組織的結構與傾向”、“人際關系”以及“工作條件和要求”構面的壓力源程度與壓力反應的程度有顯著的相關。
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