多網(wǎng)合一的高校數(shù)字化校園網(wǎng)絡及其安全性研究.pdf

1、隨著信息技術的蓬勃發(fā)展和中國教育信息化的不斷推進,高校校園網(wǎng)絡發(fā)展迅速,由最初的內(nèi)部互連和文件共享,發(fā)展到以數(shù)字化信息為依托,利用計算機技術、網(wǎng)絡技術和通訊技術支持的數(shù)字化校園。不僅網(wǎng)絡基礎設施越來越先進,規(guī)模越來越大,而且信息資源越來越豐富,網(wǎng)絡應用和提供的服務越來越廣泛。
　　 但是,由于缺乏成熟的理論和通用的模式,在高校數(shù)字化校園建設的過程中,特別是普通的高等院校,存在著不少問題。例如,應用系統(tǒng)建設各自為政,缺乏有效集成,

2、造成信息資源不能充分共享,建設重復,浪費嚴重。如何有效地實現(xiàn)信息資源的充分共享和應用系統(tǒng)的有機統(tǒng)一,并解決由此帶來的一系列安全隱患,已成為高校數(shù)字化校園建設過程中一個十分迫切的問題。
　　 本文以湖南城市學院校園網(wǎng)為實例,分析了目前高校校園網(wǎng)普遍存在的信息資源和應用系統(tǒng)建設問題,提出了“多網(wǎng)合一”的建設思路,并從網(wǎng)絡安全的相關理論和主要技術著手,分析和研究了“多網(wǎng)合一”的數(shù)字化校園網(wǎng)存在的安全性問題,繼而提出了相應的設計方案和具

3、體實施方案。主要完成了以下工作:
　　 (1)從高校信息化建設現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)學校的需求,分析了校園網(wǎng)建設中存在的問題,如管理水平不夠高、應用效果不夠好、互聯(lián)互通程度差、應用系統(tǒng)建設與教學科研結合不夠緊密、“信息孤島”存在等,對其中信息孤島存在、互聯(lián)互通程度差的現(xiàn)象進行了論述,提出對媒體、數(shù)據(jù)和應用系統(tǒng)等多方面進行整合,形成“多網(wǎng)合一”的建設思路,并對多網(wǎng)合一的理念、優(yōu)勢與實現(xiàn)等內(nèi)容進行了深入的分析。
　　 (2)通過對校