如何推進大學生自主創(chuàng)業(yè)研究.pdf

1、分類號：密級：學校代碼：必學號：201312000042遣掌盤礦筢大學公共管理碩士專業(yè)學位論文②如何推進大學生自主創(chuàng)業(yè)研究作者姓名：學科、專業(yè)：研究方向：導(dǎo)師姓名：楊歷公共管理政府管理殷志林副教授二0一五年三月摘要在最近的幾年時間，我們的黨和政府已經(jīng)越來越深刻地意識到高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的重要性和積極意義，并且出臺了許多關(guān)于創(chuàng)業(yè)的相關(guān)扶持政策和措施，來促進、鼓勵、幫助大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。同時，世界主體經(jīng)濟的一體化，世界各國國門的開放，也創(chuàng)

2、造了良好的機遇和廣闊的平臺給當代大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)者。在全球創(chuàng)業(yè)、全國創(chuàng)業(yè)、全民創(chuàng)業(yè)的大潮中，中國的創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟中的重要組織成部分，也是重要的經(jīng)濟形式之一。大學生自主創(chuàng)業(yè)不但能使社會經(jīng)濟得到充分的活躍，同時也能使大學生實現(xiàn)自我價值和提高自我認識。但目前，我國的各級政府也應(yīng)該明確的認知到，中國的社會經(jīng)濟還處在轉(zhuǎn)折期，中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境與國外成熟的創(chuàng)業(yè)環(huán)境相比還是有一定差距的，所以，如今中國各校畢業(yè)生在創(chuàng)業(yè)方面的成功率還是呈現(xiàn)偏低的趨勢

3、，所以說大學生在創(chuàng)業(yè)方面的困難還是比較多的，創(chuàng)業(yè)的風險還是比較大的，而創(chuàng)業(yè)同時所需要的支持和服務(wù)體系還不是太完善。就在今年人代會上，就有人大人代表花費了6個月的時間在進行大學畢業(yè)生就業(yè)問題的調(diào)查和研究，通過相關(guān)機構(gòu)調(diào)查了國家東南部分各省份的34675位在校大學生和5263位剛畢業(yè)不到兩年的學生，主要針對大學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)方面的調(diào)查結(jié)果顯示，來自于政府的資金上的扶持和對相關(guān)審批手續(xù)的簡化是大學生最希望在創(chuàng)業(yè)過程中得到。所以說，我國政府相關(guān)的

4、創(chuàng)業(yè)政策在制定上是否有效，是否適合各個地方政府的實際環(huán)境，是否能夠得到很好的落實和執(zhí)行，這些都我國目前政策在出臺政策時和頒布后都應(yīng)該進一步考慮的問題，而且也是需要各地方政府結(jié)合政策和自身環(huán)境來進一步完善的方面。本文首先分析了大學畢業(yè)生的個體特點、創(chuàng)業(yè)的意愿、創(chuàng)業(yè)過程中所承擔的風險及創(chuàng)業(yè)中存在的困難。其次，闡述了政府引導(dǎo)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中應(yīng)該承擔的責任及目前政府的政策狀況，并列舉了西方發(fā)達國家政府在促進大學畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)方面的經(jīng)驗措施。最后