化學(xué)教學(xué)中五年制師范生環(huán)境行為教育研究.pdf

1、環(huán)境教育是21世紀(jì)的熱點(diǎn)問(wèn)題,也是中國(guó)教育改革與發(fā)展研究的重要課題之一.20多年來(lái),中國(guó)的環(huán)境教育取得了較大的進(jìn)展,環(huán)境意識(shí)有了普遍提高,其中環(huán)境知識(shí)、環(huán)境態(tài)度有了較大改觀,但環(huán)境行為仍有待加強(qiáng).如何更好的提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效益,特別是環(huán)境行為,仍然是值得深入研究的課題.通過(guò)查找文獻(xiàn),綜述了國(guó)內(nèi)外對(duì)相關(guān)環(huán)境行為的研究,闡明了師范教育在中國(guó)環(huán)境教育的重要地位以及化學(xué)教學(xué)與環(huán)境教育的緊密聯(lián)系,確立結(jié)合自己的化學(xué)教學(xué)實(shí)踐,以五年制師范生為研

2、究對(duì)象,開(kāi)展環(huán)境行為研究作為課題是具有理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義的.通過(guò)對(duì)湖南省第一師范五年制師范生環(huán)境知識(shí)、環(huán)境態(tài)度及環(huán)境行為的調(diào)查和分析,得出培養(yǎng)學(xué)生良好環(huán)境行為的有效措施是教師教學(xué).環(huán)境行為是人們對(duì)解決環(huán)境問(wèn)題所采取的行動(dòng).根據(jù)學(xué)生的自身特點(diǎn)和環(huán)境行為的主要調(diào)查和分析因素:(環(huán)境知識(shí),環(huán)境道德觀,環(huán)境價(jià)值觀),構(gòu)建了以"知識(shí)—意圖—行為"為主線的環(huán)境行為教育模式,并提出了具體策略:通過(guò)化學(xué)課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、課外活動(dòng)等途徑豐富學(xué)生的環(huán)境知