文化在對外漢語教學(xué)中的作用.pdf_第1頁
已閱讀1頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、體驗(yàn)式教學(xué)是指在教學(xué)過程中,教師根據(jù)一定的理論,有目的地創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境、激發(fā)學(xué)生情感并通過對學(xué)生的引導(dǎo),讓學(xué)生親自感知、領(lǐng)悟知識,在實(shí)踐中證實(shí)知識從而做到自由獨(dú)立、情知合一及實(shí)踐創(chuàng)新的教學(xué)模式。這是一種全新的教學(xué)理論和教學(xué)方法。它將體驗(yàn)引進(jìn)課堂,通過人的經(jīng)驗(yàn)特征選擇生動(dòng)活潑的課堂活動(dòng),使學(xué)生在體驗(yàn)中感悟知識,深化體會。對外漢語文化教學(xué)是對外漢語教學(xué)的重要組成部分。對外漢語文化教學(xué)離不開先進(jìn)的教學(xué)理論的支撐。但目前關(guān)于對外漢語文化教學(xué)的研究

2、相對貧乏。本文從體驗(yàn)式教學(xué)出發(fā)探究對外漢語文化教學(xué)模式的建立。文章利用對比分析和統(tǒng)計(jì)分析的方法,通過比較傳統(tǒng)教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)在對外漢語文化教學(xué)中的優(yōu)劣,對比對外漢語教學(xué)各階段文化教學(xué)的特點(diǎn)和要求,統(tǒng)計(jì)《博雅漢語:初級·起步篇I》課文正文部分適合采用體驗(yàn)式教學(xué)的民俗及禮儀文化點(diǎn)并借助這些文化點(diǎn)詳細(xì)論述體驗(yàn)式教學(xué)的具體應(yīng)用模式,以求探索體驗(yàn)式教學(xué)在對外漢語文化教學(xué)中應(yīng)用的可行性、適用范圍和局限性,為對外漢語文化教學(xué)模式的建立提供參考。文章的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論