籃球普修課中運(yùn)用成功體育教學(xué)模式對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果影響的實(shí)驗(yàn)研究.pdf

1、成功體育是成功教育的一種延伸和發(fā)展，在體育教學(xué)中運(yùn)用成功體育教學(xué)模式，讓學(xué)生擁有成功的體驗(yàn)，不斷的體驗(yàn)成功可以增長學(xué)生的自信心，還可以通過成功遷移形成一種形成性的思維方式，有利于提升學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，有助于樹立學(xué)生終身體育的意識(shí)，有利于完善學(xué)生人格的培養(yǎng)，有助于促進(jìn)培養(yǎng)優(yōu)秀人才可持續(xù)發(fā)展這一宏偉目標(biāo)。通過在籃球普修課中運(yùn)用成功體育教學(xué)模式的教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，檢驗(yàn)成功體育教學(xué)模式與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式的教學(xué)方法對(duì)體育類籃球普修課學(xué)生學(xué)習(xí)的不同

2、效果；進(jìn)一步驗(yàn)證成功體育教學(xué)模式教學(xué)方法對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)所產(chǎn)生的積極影響，為今后體育教學(xué)改革提供參考。
　　本研究采用了文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、實(shí)驗(yàn)法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，以北京體育大學(xué)競(jìng)技體育學(xué)院2009級(jí)本科生2個(gè)班為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，進(jìn)行了32學(xué)時(shí)的教學(xué)實(shí)驗(yàn)，教學(xué)中進(jìn)行了運(yùn)用成功體育教學(xué)模式與傳統(tǒng)體育教學(xué)模式對(duì)比實(shí)驗(yàn)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果，結(jié)論如下：
　?。?）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：成功體育教學(xué)模式和傳統(tǒng)體育教學(xué)模式在籃球

3、普修課中運(yùn)用均能提高學(xué)生的技術(shù)水平；在籃球普修課中運(yùn)用成功體育教學(xué)模式在原地投籃的教學(xué)效果明顯優(yōu)于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式，在行進(jìn)間雙手傳接球和原地交叉步突破的教學(xué)上，兩種教學(xué)模式的教學(xué)效果差異性不顯著。
　　（2）在籃球普修課中運(yùn)用成功體育教學(xué)模式教學(xué)，學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)的本體感受表明：學(xué)生對(duì)成功體育教學(xué)模式的認(rèn)同度高于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式；在成功體育教學(xué)模式的教學(xué)中學(xué)生的參與度高于傳統(tǒng)體育教學(xué)模式；從教學(xué)效果來看，成功體育教學(xué)模式優(yōu)于傳統(tǒng)體育