教育公平觀視野下的高等教育分流研究.pdf

1、華中師范大學碩士學位論文教育公平觀視野下的高等教育分流研究姓名：李曉波申請學位級別：碩士專業(yè)：教育經濟與管理指導教師：董澤芳2003.5.1教育分流中存在的問題。其中，對高等教育分流結構問題的分析是從高等教育流層結構、流型結構、流向結構、流域結構四個方面展開的，而對高等教育分流過程問題的分析是從高等教育分流取向、分流依據、分流形式、分流時間四個方面展開的。第三部分針對高等教育分流中存在的問題，提出了使之合理化的對策。一方面要構建合理的分

2、流結構，為人們提供多而不同的高等教育機會；另一方面要改善高等教育分流過程，保障人們多種教育選擇權利的實施。本文的創(chuàng)新之處在于：其一、分析視角創(chuàng)新。運用組織理論的分析方法，確立了用教育公平觀念來分析高等教育分流結構與分流過程的獨特視角。其二、觀點創(chuàng)新。1、論文歸納了高等教育公平觀的三個發(fā)展階段，即特權(權力)公平階段、能力公平階段、權利公平階段。2、論文指明了現階段高等教育公平觀是以保障公民教育權利為核心，它要求提供多而不同的高等教育機會