基于計劃行為理論的公務員參與廉政教育意向研究.pdf

1、在我國，廉政教育是由各級紀律檢查委員會和各級政府機構組織實施的，專門針對公職人員進行政治說服的活動，以提高他們廉潔從政的觀念及能力。廉政教育具有重要的政治功用，長期以來，各級各類機構有計劃地進行多種形式的廉政教育，并不斷探索提高教育效果的教育形式和方法。
　　公務員參與意向是廉政教育發(fā)揮廉潔政治文化傳播的首要前提。為進一步預測和解釋公務員參與廉政教育活動意向，探尋有可能的干預政策，本研究以計劃行為理論(TPB)為基礎，加入過去行為

2、和組織氛圍兩個變量，構建了公務員參與廉政教育活動意向的假設模型。本文對262名公務員進行問卷調(diào)查，并利用結(jié)構方程模型對提出的假設進行驗證。結(jié)果證明:態(tài)度、知覺行為控制對公務員參與廉政教育活動意向有正向影響;主觀規(guī)范和組織氛圍雖然不直接影響參與意向，但是通過態(tài)度間接影響參與意向。過去行為不僅對參與意向有直接正向影響，而且還通過知覺行為控制間接影響參與意向。通過獨立樣本T檢驗和單因素方差分析得出公務員的年齡不同、公職年限不同、職級不同、單位