多媒體輔助對外漢語聽力教學(xué)初探.pdf

1、隨著現(xiàn)代計算機技術(shù)的快速發(fā)展，多媒體技術(shù)越來越多地用于現(xiàn)代外語教學(xué)，多媒體技術(shù)帶來了多方面的變化如：教師的觀念、教學(xué)方法、教學(xué)資源、教學(xué)效果等，使師生受益匪淺。多媒體與對外漢語聽力教學(xué)的結(jié)合可以使教學(xué)活動集文字、聲音、圖像、形象、動畫等功能于一體，最大限度調(diào)動和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性，從而提高教學(xué)效率。
　　 本文就如何把多媒體技術(shù)應(yīng)用于對外漢語聽力教學(xué)作了些研究，在理論方面，本文從對外漢語聽力教學(xué)的現(xiàn)狀入手，結(jié)合多媒體輔

2、助教學(xué)特別是多媒體在對外漢語聽力課堂教學(xué)中的應(yīng)用分析，再從學(xué)習(xí)理論和教學(xué)設(shè)計理論兩方面入手，立足于對外漢語教學(xué)的特殊性，深入分析對外漢語聽力教學(xué)過程中運用多媒體課件的原理和原則，根據(jù)多媒體課件設(shè)計理論及原則設(shè)計了一個多媒體輔助對外漢語聽力教學(xué)案例并進行分析以期更好地將多媒體技術(shù)用于以后的教學(xué)；然后在應(yīng)用案例的設(shè)計及分析的基礎(chǔ)上歸納出多媒體輔助對外漢語聽力教學(xué)的優(yōu)勢及使用原則。通過研究，作者對多媒體輔助對外漢語聽力教學(xué)、理論基礎(chǔ)及其優(yōu)勢有