語境在對外漢語詞匯教學中的運用.pdf

1、通過對語言的研究我們不難發(fā)現(xiàn)語言與語境是密不可分的。我們所進行的交際活動都依賴于語境。因此，語境是影響語言理解和準確表達的重要因素，是人們溝通交流的媒介。隨著語言學理論研究的不斷發(fā)展，語境理論也占據(jù)著越來越重要的地位。尤其在對外漢語教學中，語境的重要作用也日益受到人們的重視。
　　第二語言的教學目標是使學習者充分掌握第二語言的知識，并且能夠在日常的交際中準確得體地運用第二語言進行溝通交流。本文的寫作目的是根據(jù)語境理論的相關內容，將

2、語境實際運用到對外漢語的詞匯教學中，通過營造不同的語境使學生更容易理解和掌握詞匯的意義和用法。本文探討了如何將各類語境引入詞匯教學中，在借鑒前人研究的基礎上總結了語境的基本概念和組成要素，包括上下文語境、情景語境、社會文化語境以及語境在對外漢語教學中所起到的作用，其次分析了哪類詞更適合于用語境法來講解，提出了設置語境應該遵循的原則和利用語境教學應該注意的問題。然后在具體原則的指導下將語境引入到了各類詞的教學實例中。作者希望通過本文對語境