大學生英語石化現象消解機制研究.pdf

1、中介語石化現象是二語習得和英語教學中普遍會遇到的問題。鑒于國內外中介語石化現象的研究，以及分析了中介語石化現象對英語教學和學習的影響，本文著重研究如何解決英語石化現象。英語石化問題困擾很多學習者和教學者，英語石化現象消解機制提出了比較細致和可操作的解決方案，以此來促進英語的教學。英語石化現象消解機制對于英語教學具有很積極的意義，能夠提高英語教學的有效性。
　　本文的選題來源于二語習得的中介語石化現象，因而，筆者深入分析了中介語和石

2、化的相關知識，并且闡釋了本選題的理論基礎。筆者提出了英語石化現象的消解機制。此機制的目的在于減少和解決中介語石化現象對英語學習的影響。筆者探討了通過調整學習者內外因素來消解英語石化現象的具體方面，通過調整學習策略來消解英語石化現象的具體內容，以及通過調整教學外部因素來消解英語石化現象的具體方面。筆者選擇非英語專業(yè)的大學生本研究的對象。研究采用定量和定性的分析方法，在定量分析中筆者運用SPSS的方法對大學生使用英語石化消解機制的情況進行分

3、析。在定性分析中，筆者運用訪談的方法對教師和學生對英語石化現象消解機制的看法進行個性訪談。通過以上的分析和研究，筆者得到結論：英語石化消解機制能夠有效的解決學生的石化問題。石化消解機制的教學啟示是英語教學者要致力于營造有利的語言環(huán)境、進行理性反饋、把握語言輸入的質量以及提升自身專業(yè)素質。學習者在使用英語石化現象消解機制時不僅要注意夯實英語基礎，并且要做到語言使用的合理更新、要對英語有一定的情感認同和文化認同，還要學會鍛煉英語思維，避免母