基于語料庫的英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生口語語用策略的研究.pdf

1、本文的研究是基于語料庫的基礎(chǔ),對(duì)英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生在口語中所使用的語用策略進(jìn)行整理分析。隨著學(xué)習(xí)程度深入，學(xué)習(xí)者在語言的使用中會(huì)越來越多的使用語用策略，本文利用語料庫來對(duì)口語中使用的語用策略進(jìn)行研究，來找出英語專業(yè)基礎(chǔ)階段學(xué)生口語中運(yùn)用了哪些策略，這些策略的使用頻率如何，以及英語專業(yè)的學(xué)生為什么使用這些語用策略。
　　本文所用的語料庫是南京大學(xué)主建的中國學(xué)生英語口語語料庫，中國學(xué)生英語口語語料庫中的口語語料來自于1996-200

2、2年全國英語專業(yè)四級(jí)口試考生的錄音資料，本研究選擇了2000-2002年全國英語專業(yè)四級(jí)口試考生的錄音資料作為研究對(duì)象，共有磁帶687盒。因口語語料來源于隨機(jī)樣本，具有廣泛性和代表性，本研究具有真實(shí)性、可靠性。
　　通過wordsmith軟件與人工確認(rèn)的方法總結(jié)了學(xué)生所使用的語用策略，并對(duì)一些高頻出現(xiàn)的語用策略進(jìn)行分析，找出學(xué)生使用這些策略的原因，這對(duì)于教師在未來的教學(xué)中能更快更有效的引導(dǎo)學(xué)生以及對(duì)學(xué)生在今后學(xué)習(xí)中能少走一些彎路都