對山東省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員實(shí)施激勵(lì)機(jī)制的研究.pdf

1、目的：為提高山東省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練積極性、訓(xùn)練質(zhì)量及效率，增強(qiáng)訓(xùn)練動(dòng)機(jī)，結(jié)合激勵(lì)理論及各山東省高水平籃球隊(duì)伍目前的激勵(lì)狀況，從運(yùn)動(dòng)員的自身需求出發(fā)，采取相對應(yīng)的策略和激勵(lì)手段，制定一套系統(tǒng)、完善的激勵(lì)機(jī)制，并對山東農(nóng)業(yè)大學(xué)男子籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行實(shí)施，進(jìn)行運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)及訓(xùn)練狀態(tài)量表測試，驗(yàn)證激勵(lì)機(jī)制對其產(chǎn)生哪些積極影響，對激勵(lì)效果進(jìn)行反饋。
　　方法：本研究采用文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)、問卷調(diào)查和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等研究方法，以山東省普通高校高水平

2、籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的激勵(lì)機(jī)制為研究對象，通過對山東省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員實(shí)施激勵(lì)機(jī)制的研究，分析問卷及量表，得出相關(guān)結(jié)論。
　　結(jié)果：激勵(lì)機(jī)制的實(shí)施有助于提高山東省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)和訓(xùn)練狀態(tài)，同時(shí)對運(yùn)動(dòng)員情緒應(yīng)激、心理疲勞、自我調(diào)節(jié)和自我效能狀態(tài)的提高具有積極作用，對運(yùn)動(dòng)員心理耗竭和感覺良好狀態(tài)的改善無明顯作用。
　　結(jié)論：1.山東省普通高校對高水平籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)激勵(lì)機(jī)制的建立不夠系統(tǒng)和完善，隊(duì)伍缺乏一套行之有效的

3、激勵(lì)機(jī)制。
　　2.山東省普通高校對高水平籃球運(yùn)動(dòng)員激勵(lì)手段過于單一，激勵(lì)方式多為訓(xùn)練費(fèi)等簡單的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)及榮譽(yù)激勵(lì)，較為缺乏政策激勵(lì)及環(huán)境激勵(lì)，對精神激勵(lì)沒有引起足夠的重視；激勵(lì)的實(shí)施沒有做到從隊(duì)員自身的實(shí)際需求出發(fā)；隊(duì)伍中缺乏制度保障。
　　3.采用實(shí)驗(yàn)組實(shí)施的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行隊(duì)伍訓(xùn)練及管理，對提高山東省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)而言優(yōu)于對照組采用的傳統(tǒng)激勵(lì)措施產(chǎn)生的效果。
　　4.采用實(shí)驗(yàn)組實(shí)施的激勵(lì)機(jī)制進(jìn)行隊(duì)伍