中高級階段教材中的文化因素研究——以《成功之路》為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、隨著漢語在世界范圍內(nèi)的傳播，關(guān)于漢語課堂所使用教材的研究引起了學(xué)界的重視，人們越來越關(guān)注教材的科學(xué)性、實(shí)用性、針對性和趣味性，語音、詞匯、語法等作為對外漢語教材中內(nèi)容設(shè)計(jì)的語言要素，長久以來都受到海內(nèi)外學(xué)者的重視，制定了相應(yīng)的大綱，然而文化作為漢語的重要組成部分，一直沒有準(zhǔn)確的大綱可供人參考，但是各類教材的編寫者們都在積極地探索適合通過教材向廣大漢語學(xué)習(xí)者介紹的中華文化。
　　本文將以《成功之路》中高級階段的教材為例來探索在該教材

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