校內(nèi)規(guī)定的法律適用——從何小強案界定司法審查的有限性.pdf

1、現(xiàn)代大學為了實現(xiàn)其對學生的管理，通過制定的校內(nèi)規(guī)定來實現(xiàn)對學生的管理是大學非常普遍的手段。學生在學校的訴訟中，也往往是針對校內(nèi)規(guī)定提出不同意見。在這些訴訟中，學校認為體現(xiàn)其學術(shù)自治的是校內(nèi)規(guī)定，學生認為傷害其權(quán)利的也是校內(nèi)規(guī)定。何小強案作為最高人民法院的指導(dǎo)性案例，有很強的標志效用，也出現(xiàn)很多爭議。
　　本文以何小強案入手解決的是校內(nèi)規(guī)定在司法審查中如何被適用的問題。主要的研究方法是案例分析的方法，建立從法條——個案的審查范式，提

2、煉一般規(guī)則。本文從何小強案問題的切入，通過介紹原被告爭議提煉出了應(yīng)解決的問題?！秾嵤┘殑t》可否創(chuàng)制性的為相對人設(shè)定超出上位法的要件？《學位條例》中的授予學位要件為“較好的掌握本門學科的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能”，英語水平能否歸結(jié)進此種要件的內(nèi)涵？大學英語四級考試的性質(zhì)、作用是什么？能否用大學英語四級考試較好地檢驗學生英文水平是否達標？回答的角度是對被告華中科技大學的校內(nèi)規(guī)定《實施細則》的法律適用。然后交代了本文的理論框架。引入了公務(wù)

3、法人理論下的特別權(quán)力關(guān)系，通過分析得出華中科技大學與武昌分校俱為本案適格被告的結(jié)論，同時得出校內(nèi)規(guī)定可以在上位法用語的內(nèi)涵范疇內(nèi)設(shè)定新的義務(wù)。同時劃定了學術(shù)自治和司法審查的第一條邊界。學術(shù)自治理論是大學制定校內(nèi)規(guī)定的支撐，于是學?？梢酝ㄟ^對法條的理解，得出抽象化的概念標準。接著，對案例做規(guī)范性分析，得出了以下結(jié)論。(1)校內(nèi)規(guī)定可以在上位法用語的內(nèi)涵范疇內(nèi)設(shè)定新的義務(wù)。對此的司法審查應(yīng)在法律體系層級內(nèi)進行審查，審查的標準是從立法目的和授