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文檔簡介
1、分類號——U D C 學(xué)校代碼武多凄理歹大署學(xué)位論文1 0 4 9 7題 目當(dāng)垡主國基星焦! 魚堡搔搓盤塑寇二二叢疊亟苤壘焦羞劍英文A R e s e a r c h o n t h eM o d e o f I n f o r m a t i o n D i s s e m i n a t i o n a m o n g G r a s s r o o t s題 目二二△£簽曼Q £墨Q 里曼塹! ! 壘g 笪嬰魚旦幽墨也鱉墨! 曼塑
2、H 叢墜魚 一一——研究生姓名 董鎏堡指導(dǎo)教師申請學(xué)位級別論文提交日期教授4 3 0 0 7 0碩± 一學(xué)科專業(yè)名稱 堡搔堂2 0 1 2 .0 5 .2 8 論文答辯日期學(xué)位授予單位盛墊壟墨盤鱟 學(xué)位授予日期一答辯委員會主席型堡塞到絲筮 評閱人2 0 1 2 年5 月武漢理1 :人學(xué)碩十學(xué)位論文摘 要所有傳播都是通過媒介發(fā)出,因需要而發(fā)展。中國是一個城鄉(xiāng)差異比較明顯的國家,也是一個歷史傳統(tǒng)比較久遠(yuǎn)的國家,到現(xiàn)在,人們的頭腦中
3、還保留著一些傳統(tǒng)的思想,且有一定影響。所以在中國,政府的影響力是巨大的,幾乎主宰著這個國家的每一個角落、每一個領(lǐng)域。傳播領(lǐng)域也是一樣的,政府主宰的信息傳播模式就是這個領(lǐng)域的主流模式。筆者在本文中定義了基層的概念,把鄉(xiāng)鎮(zhèn)和農(nóng)村放在一起,作為一個整體來探討基層的信息傳播模式,比如,在與城市之間存在“信息斷層“ 的情況下,基層的信息傳播是如何發(fā)生的? 存在哪些問題? 有哪些值得肯定和借鑒的地方? 如果現(xiàn)行的信息傳播模式不夠理想,那么又該如何去
4、建構(gòu)更加有效的信息傳播模式?筆者進(jìn)行了充分地調(diào)研,掌握了大量的第一手資料,做了大量的抽樣調(diào)查,并有較詳細(xì)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。主要以某鄂西小鎮(zhèn)為樣本,通過具體的例子,解析基層信息傳播的全過程。同時,筆者精心查閱了大量的文獻(xiàn)資料,對找到的新觀點進(jìn)行理論解釋,建構(gòu)理論模型,將理論和實踐結(jié)合起來,以指導(dǎo)在實踐中的研究。在本文中,筆者將基層的人事制度,比如公務(wù)員制度、村官制度等,納入了基層信息傳播的模型,從更廣闊的視野來審視整個基層信息傳播,著重探討了政
5、府主導(dǎo)下的信息模式。同時提出了政府內(nèi)部的獨立垂直傳播模式,這種被大大縮小了傳播鏈條的模式,確實有著更高效的優(yōu)點。在信息傳播模型中,筆者也穿插了“培養(yǎng)”、“沉默的螺旋”、“知溝“ 等大眾傳播的理論成果,用于解釋基層傳播的效果發(fā)生機(jī)制。最后本文得出結(jié)論,要構(gòu)建比較有效的基層信息傳播模型,不是一個單方面的簡單問題,不是一味地進(jìn)行媒介( 如電視等) 的普及,加大對基層的的投入,就能解決的問題,而是一個復(fù)雜的多種力量相互博弈的結(jié)果。其中,新媒介(
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