社區(qū)矯正人員心理彈性研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、社區(qū)矯正人員是伴隨著社區(qū)矯正制度的確立而產生的特殊群體。他們一般是主觀惡性和人身危險性較小,較為容易改造的犯罪者。面對刑罰帶來的一系列危險因素,如失業(yè)、人身自由受限、消極的社會評價等,一些社區(qū)矯正人員未能成功應對,導致發(fā)展功能受損,而另一些社區(qū)矯正人員卻能克服逆境,重新適應社會,并且發(fā)展良好,后者即是“心理彈性”作用的結果。心理彈性是指個人經歷了逆境以后仍能發(fā)展良好的動態(tài)過程。
  本研究以社會適應狀況和心理健康狀況作為衡量社區(qū)矯

2、正人員是否發(fā)展良好的指標,從被試和社區(qū)矯正工作人員兩方面來收集資料。先通過對工作人員的訪談,初篩出一部分經歷了多種危險因素但社會適應狀況良好的社區(qū)矯正人員,再用SCL-90量表對其心理健康狀況進行測量,將符合兩個指標者確定為心理彈性社區(qū)矯正人員。最終確定了25名被試。對被試進行一對一訪談,考察他們的心理彈性過程,并對訪談資料用NVivo10.0軟件進行分析,得出以下結論:
  (1)社區(qū)矯正人員內部的保護性因素包括:認知因素、個體

3、特征和行為因素三個方面。認知因素包括:理性看待獲刑、自我反省獲刑原因、著眼積極影響、積極的自我認知四個維度;個人特征包括:社會贊許的性格特征、能力、心理資源三個維度;行為因素包括:自我提升、感恩奉獻和情緒調節(jié)三個維度。
  (2)社區(qū)矯正人員外部的保護性因素包括:家庭支持、朋輩群體支持、社區(qū)矯正工作人員支持、單位支持、生活轉折點五個部分。家庭支持包括:家庭成員的情感支持、家庭成員的經濟支持、成長中與父母或其他撫養(yǎng)者的親密關系、民主

4、的父母教養(yǎng)方式;朋輩群體支持包括:積極傾聽、言語勸導和經濟支持;社區(qū)矯正工作人員支持包括:關心、理解和鼓勵,幫助解決實際問題;單位支持包括領導的支持;生活轉折點包括:工作機會和遇到真愛。
  (3)最后,本研究在對社區(qū)矯正人員經歷的危險因素、負性反應、保護性因素以及他們之間的相互關系進行分析的基礎上,將社區(qū)矯正人員心理彈性的作用機制總結如下:個體存在一種身體、心理和行為的動態(tài)平衡狀態(tài),當環(huán)境中的危險因素累加出現(xiàn)時,社區(qū)矯正人員原本

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