英漢一詞多義現(xiàn)象的認知對比研究——以“eye”和“眼”為例.pdf

1、詞匯是語言的基本單位，而詞匯的核心是詞義，一詞多義現(xiàn)象普遍存在于人類各種語言中，其中，人體詞的多義現(xiàn)象最為普遍。無論是中國古代哲人提出的“近取諸身，遠取諸物”，還是西方學者也提出的“人是萬物的尺度”，都說明了人體詞是認知世界的起點。所以，通過英漢人體詞對一詞多義進行對比研究，有利于更深入的了解一詞多義現(xiàn)象的形成機制，同時還有利于揭示中西方人們的認知規(guī)律和思維差異。
　　本論文首先闡述了一詞多義的研究背景，并總結歸納出一詞多義的相關

2、概念，指出:一詞多義是指一個詞具有兩個或兩個以上不同但又相關聯(lián)的意義的現(xiàn)象。簡單回顧了多個學派對一詞多義的研究，在此基礎上，指出認知語言學是研究一詞多義現(xiàn)象的有力工具。以認知語言學中的四個理論為基礎，包括原型范疇理論，意向圖示理論，轉喻理論，隱喻理論，從多義詞的內部結構進行分析研究，發(fā)現(xiàn)一詞多義的形成機制，指出認知語言學的四個基本理論是一詞多義意義延伸的最重要手段。
　　本論文以英語中的“eye”和漢語中的“眼”為例，分別對其多個